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科目: 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列細胞分裂圖像中,一定表示減數(shù)分裂的是

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科目: 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下圖為真核細胞內遺傳信息的表達過程,據(jù)圖分析錯誤的是

A.物質①的載體主要是染色體 B.過程②所需核苷酸有8種

C.過程③一定在核糖體中進行 D.物質④中一定含有氫鍵

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科目: 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下表中親本在產生后代時表現(xiàn)出交叉遺傳現(xiàn)象的是

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科目: 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列說法,正確的是

A.單倍體生物的體細胞中不存在同源染色體

B.預測種群數(shù)量的變化常常需要建立數(shù)學模型

C.遺傳病患者的體細胞內一定含有該病的致病基因

D.光學顯微鏡下觀察不到細胞核的細胞一定是原核細胞

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科目: 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

玉米是二倍體生物,右圖為一株基因型為AA的玉米植株的一個根尖細胞中部分染色體示意圖(未表示出的染色體均正常),以下分析正確的是

A.a基因產生的原因是發(fā)生了基因突變

B.該細胞中的基因可以發(fā)生自由組合

C.圖中所示的變異均可在光學顯微鏡下觀察到

D.圖中的染色體構成了2個染色體組

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科目: 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

許多年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個種群,兩個種群所發(fā)生的變化如下圖所示,①〜⑥表示不同的變異結果,下列敘述錯誤的是

A.a表示地理隔離離,經過長期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離

B.b過程表示基因重組和染色體變異,為生物進化提供原材料

C.c過程可以定向改變種群的基因頻率,導致生物定向進化

D.在自然狀態(tài)下,物種1和物種2相互交配可能產生不育后代

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科目: 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的化學成分和理化性質保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

B.血漿中蛋白質含量比組織液多,所以血漿滲透壓高于組織液滲透壓

C.人在冬泳過程中,體內的產熱速率始終大于散熱速率

D.高原地區(qū)缺氧,人體內產生的C02增多,所以內環(huán)境pH值會下降

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科目: 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下圖表示下丘腦、垂體和甲狀腺之間激素作用的關系(字母表示腺體、“ + ”表示促進、 “-”表示抑制),下列有關敘述錯誤的是

A.該圖既體現(xiàn)了激素間的分級調節(jié),又體現(xiàn)了激素間的反饋調節(jié)

B.人初到寒冷環(huán)境時,a、b、c中的b的激素分泌量先增加

C.圖中c表示甲狀腺,其細胞膜上有兩種激素的受體蛋白

D.激素作用于靶細胞后會立即失活,便于維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)

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科目: 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關于人體免疫過程的描述,正確的是

A.HIV侵人人體后,體內的T細胞數(shù)量會持續(xù)增加

B.某些抗原能進人宿主細胞,但抗體不能進人宿主細胞

C.記憶T細胞產生后,接受相同抗原刺激,可增殖分化成漿細胞

D.新生兒不易患某些傳染病是因為其皮膚和黏膜有極強的殺菌力

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科目: 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關于植物生命活動調節(jié)的說法,正確的是

A.植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因之一是側芽比頂芽敏感

B.生長素在植物體內只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端

C.2,4-D用于麥田除草的原理是高濃度時促進小麥生長

D.乙烯能促進果實成熟,只有成熟的器官才能產生乙烯

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