相關(guān)習(xí)題
 0  165375  165383  165389  165393  165399  165401  165405  165411  165413  165419  165425  165429  165431  165435  165441  165443  165449  165453  165455  165459  165461  165465  165467  165469  165470  165471  165473  165474  165475  165477  165479  165483  165485  165489  165491  165495  165501  165503  165509  165513  165515  165519  165525  165531  165533  165539  165543  165545  165551  165555  165561  165569  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的花色有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由AaBb控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。根據(jù)圖示信息判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.白色植株的基因型有3

B.紅色植株的基因型一定是雜合子

C.基因型為AaBb的植株自交,后代性狀分離比是9331

D.粉色植株自交后代不可能出現(xiàn)紅色植株

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】彭新武在《造物的譜系》中聲明,那個(gè)時(shí)代感到已經(jīng)不再需要上帝,不再需要將上帝當(dāng)成為解釋萬(wàn)事萬(wàn)物的第一因,而是認(rèn)為,全部的生命奧秘都能夠用自然法則來(lái)解釋。該思想最有可能出現(xiàn)在( )

A. 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

B. 《天體運(yùn)行論》

C. 《狹義與廣義相對(duì)論淺說(shuō)》

D. 《動(dòng)物和植物在家養(yǎng)下的變異》

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是利用蘋(píng)果塊固定乳酸菌進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)流程圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 將蘋(píng)果切成小塊可以增大相對(duì)表面積,有利于固定化乳酸菌與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

B. 步驟③中用無(wú)菌水清洗的目的是洗去蘋(píng)果塊表面乳酸菌,使步驟④的結(jié)果更準(zhǔn)確

C. 步驟④中設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)是用等質(zhì)量的蘋(píng)果小塊在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D. 與傳統(tǒng)使用海藻酸鈉固定細(xì)胞相比,用蘋(píng)果固定乳酸菌可以保證發(fā)酵食品的安全性

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)科學(xué)史的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 施旺和施萊登通過(guò)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的觀察提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B. 魯賓和卡門(mén)利用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的O2來(lái)自水

C. 赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D. 沃森和克里克提出DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種生物中,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜的是

A. 結(jié)核桿菌 B. 顫藻 C. 水綿 D. 草履蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某課題組為了研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)分為A、B兩組,分別培養(yǎng)至第1、8天,再用適宜濃度的激素處理30天,測(cè)量莖芽長(zhǎng)度,結(jié)果如圖甲。另一小組將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞用不同濃度的生長(zhǎng)素處理,若測(cè)得經(jīng)某一濃度的生長(zhǎng)素處理前后的細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA、蛋白質(zhì)含量相對(duì)值的變化如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲中用激素處理時(shí),應(yīng)用IAA處理莖芽時(shí)最好用IAA處理尖端而不是加在培養(yǎng)液中

B. 圖甲中信息顯示,GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)出兩重性的特點(diǎn)

C. 圖甲中GA3單獨(dú)處理的兩組中,A組的效果更為明顯,原因與離體時(shí)間短的莖芽中自身的IAA含量無(wú)關(guān)

D. 圖乙中用該濃度的生長(zhǎng)素處理細(xì)胞的過(guò)程中,DNA含量一定沒(méi)有發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程。據(jù)圖分析可知(

A.過(guò)程僅需mRNAtRNA兩種形式的RNA進(jìn)行參與

B.①②④表明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥只能通過(guò)基因檢測(cè)來(lái)確診

D.白化病是由于基因1缺失而導(dǎo)致的

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲致病基因用A或a表示)、乙(致病基因用B或b表示)兩種單基因遺傳病的家系圖。家系中無(wú)突變發(fā)生且其中一種病為伴性遺傳病。已知正常人群中乙病攜帶者占1/6,且含乙病致病基因的雄配子半數(shù)致死。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 7號(hào)個(gè)體體細(xì)胞中最多有4個(gè)致病基因

B. 6號(hào)與8號(hào)個(gè)體基因型相同的概率為1/2

C. 若10號(hào)與12號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育一個(gè)只患一種病后代的概率是3/8

D. 11號(hào)個(gè)體與人群中正常男性結(jié)婚,生育一個(gè)兩病兼患男孩的概率是1/46

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酶的固定化是20世紀(jì)60年代迅速發(fā)展起來(lái)的一種技術(shù)?蒲腥藛T用海藻酸鈉作為包埋劑來(lái)固定小麥酯酶,以研究固定化酶的相關(guān)性質(zhì)和最佳固定條件。酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶活性和酶的數(shù)量。如圖甲、乙、丙為部分研究結(jié)果。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )

A. 由甲圖可知,固定化酶比游離酶對(duì)溫度變化適應(yīng)性更強(qiáng)

B. 由乙圖可知,濃度為3%的海藻酸鈉包埋效果最好

C. 由丙圖可知,固定化酶一般可重復(fù)使用3次,之后若繼續(xù)使用則酶活力明顯下降

D. 固定化酶的酶活力較高,主要原因是增加了酶與底物的接觸面積

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果汁生產(chǎn)中果膠酶能提高出汁率和澄清度。為了節(jié)約成本,某工作人員在適宜的溫 度和 pH 下,利用蘋(píng)果汁和一定濃度的果膠酶溶液探究果膠酶的最適用量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如 圖。對(duì)實(shí)驗(yàn)失誤可能的原因分析及改進(jìn)方法都合理的是

A. 酶促反應(yīng)時(shí)間不合理;延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間

B. 蘋(píng)果汁的用量不合理;增加用量

C. 果膠酶用量不合理;增加用量

D. 果膠酶體積梯度不合理;增大體積梯度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案