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科目： 來源：2010-2011學(xué)江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測試考前練習(xí)生物試卷 題型：單選題

在生產(chǎn)實踐中，利用植物生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根時，應(yīng) 注意

A．配制生長素類似物溶液時要用蒸餾水
B．扦插所用的土壤要進(jìn)行高溫滅菌處理
C．不同植物的枝條可能要用不同濃度的生長素類似物溶液處理
D．選擇帶有多個芽和葉的枝條

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科目： 來源：2010-2011學(xué)江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測試考前練習(xí)生物試卷 題型：單選題

有一種蜱生活在牛的體表。當(dāng)它用螯肢刺破牛皮膚吸食甲牛的血液（其中含血孢子蟲）以后，再吸食乙牛的血液時，使乙牛也得了血孢子蟲病。蜱與牛的關(guān)系和血孢子蟲與牛的關(guān)系分別是

A．互利共生和寄生　　　　B．寄生和寄生
C．捕食與寄生　　　　D．捕食與互利共生

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科目： 來源：2010-2011學(xué)江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測試考前練習(xí)生物試卷 題型：單選題

如右圖所示，如果莖a側(cè)生長素在B點以下的濃度范圍內(nèi)。下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的是

A．在OA段范圍內(nèi)B．在BC段范圍內(nèi)C．在BD段范圍內(nèi)D．在BA段范圍內(nèi)

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科目： 來源：2010-2011學(xué)江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測試考前練習(xí)生物試卷 題型：單選題

“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即熟，并無澀味”，這是宋朝蘇軾《植物粗談·果品》中記錄的一種方法。此文中“氣”及其功能是

A．“氣”指的是CO2，作用是使柿成熟
B．“氣”指的是赤霉素，作用是去除柿的澀味
C．“氣”指的是乙烯，作用是促進(jìn)果實成熟
D．“氣”指的是生長素，作用是促使子房發(fā)育為成熟的果實

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科目： 來源：2010-2011學(xué)江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測試考前練習(xí)生物試卷 題型：單選題

通常注射青霉素前，病人都要先做“皮試”，其目的是

A．觀察病人的體質(zhì)以決定藥劑量B．觀察病人是否患有自身免疫病
C．觀察青霉素的殺菌效果D．觀察病人是否會發(fā)生過敏反應(yīng)

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科目： 來源：2010-2011學(xué)江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測試考前練習(xí)生物試卷 題型：單選題

關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，錯誤的是    

A．抗體主要分布在血清、組織液等處B．抗體都能被蛋白酶水解
C．淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體D．抗體在特殊情況下會對攻擊自身正常細(xì)胞

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科目： 來源：2010-2011學(xué)江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測試考前練習(xí)生物試卷 題型：單選題

下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是

A．刺激a處，會導(dǎo)致b處興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化
B．刺激b處，不會引起a和c處發(fā)生電位變化
C．刺激c處，a和b處都會產(chǎn)生興奮
D．刺激a處，b、c同時產(chǎn)生興奮或抑制

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科目： 來源：2010-2011學(xué)江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測試考前練習(xí)生物試卷 題型：單選題

在切除甲狀腺10天后，物質(zhì)代謝能力下降的老鼠的血液中，含量增加最多的激素是

A．胰島素B．促甲狀腺激素C．生長激素D．甲狀腺激素

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科目： 來源：2010-2011學(xué)江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測試考前練習(xí)生物試卷 題型：單選題

有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是

A．長跑后肌肉酸痛是因為乳酸積累所致
B．豬流感病毒的入侵很可能會破壞人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C．血液中CO2濃度升高會導(dǎo)致呼吸中樞興奮
D．人體散失水分過多會導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺

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科目： 來源：2010-2011學(xué)江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測試考前練習(xí)生物試卷 題型：單選題

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，耗氧量、尿量、體內(nèi)酶活性的變化依次為

A．增加、增加、不變B．減少、減少、增加
C．增加、減少、不變D．增加、增加、降低

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同步練習(xí)冊答案