【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=8,AD=3,點E,F(xiàn)分別為AB、CD的中點,將四邊形AEFD沿EF折到A1EFD1的位置,使∠A1EB=120°,如圖2所示,點G、H分別在A1B、D1C上,A1G=D1H= ,過點G、H的平面α與幾何體A1EB﹣D1FC的面相交,交線圍成一個正方形.
(1)在圖中畫出這個正方形(不必說明畫法和理由);
(2)求點E到平面α的距離.

【答案】
(1)解:如圖所示:


(2)解:過E作EP⊥GM,垂足為P,連接HP,

∵EF⊥A1E,EF⊥BE,A1E∩BE=E,

∴EF⊥平面A1BE,

∵A1G=D1H,∴GH∥EF,

∴GH⊥平面A1BE,又EP平面A1BE,

∴EP⊥GH,又GH∩GM=G,GH平面GHNM,GM平面GHNM,

∴EP⊥平面GHNM,

由(1)可知GM∥A1E,EM=1,

∴∠PEM=30°,

∴PM= ,PE= = ,

∴點E到平面α的距離為


【解析】解:(1)由題意可知A1E=BE=4,GH=A1D1=3, 在△A1BE中,由余弦定理得A1B= =4 ,
設平面α與幾何體的截面正方形為GHNM,則GM=3,
若M在棱BE上,設BM=x,則由余弦定理得cos30°= = ,解得x=3,
若M在棱A1E上,設A1M=x,
則由余弦定理得cos30°= = ,解得x=9(舍).
過M作MN∥EF交CF于N,連接GH,MN,GM,HN,
則正方形GHNM即為要作的正方形.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系xoy中,已知點P(0, ),曲線C的參數(shù)方程為 (φ為參數(shù)).以原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線l的極坐標方程為ρ=
(Ⅰ)判斷點P與直線l的位置關系并說明理由;
(Ⅱ)設直線l與曲線C的兩個交點分別為A,B,求 的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,圓C的極坐標方程為
(Ⅰ)求圓C的直角坐標方程;
(Ⅱ)設點為P(x,y)為直線l與圓C所截得的弦上的動點,求 的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列{an},a1=﹣ll,公差d≠0,且a2 , a5 , a6成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若bn=|an|,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】十七世紀英國著名數(shù)學家、物理學家牛頓創(chuàng)立的求方程近似解的牛頓迭代法,相較于二分法更具優(yōu)勢,如圖給出的是利用牛頓迭代法求方程x2=6的正的近似解的程序框圖,若輸入a=2,=0.02,則輸出的結果為(
A.3
B.2.5
C.2.45
D.2.4495

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某年高考中,某省10萬考生在滿分為150分的數(shù)學考試中,成績分布近似服從正態(tài)分布N(110,100),則分數(shù)位于區(qū)間(130,150]分的考生人數(shù)近似為( ) (已知若X~N(μ,σ2),則P(μ﹣σ<X<μ+σ)=0.6826,P(μ﹣2σ<X<μ+2σ)=0.9544,P(μ﹣3σ<X<μ+3σ)=0.9974.
A.1140
B.1075
C.2280
D.2150

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的方程為C:x2=4y,過點Q(0,2)的一條直線與拋物線C交于A,B兩點,若拋物線在A,B兩點的切線交于點P.
(1)求點P的軌跡方程;
(2)設直線PQ與直線AB的夾角為α,求α的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列命題中,正確的是( ) ①x∈R,2x>3x;②“x≠3”是“|x|≠3”成立的充分條件;③空間中若直線l若平行于平面α,則α內(nèi)所有直線均與l是異面直線;④空間中有三個角是直角的四邊形不一定是平面圖形.
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設正數(shù)x,y滿足log x+log3y=m(m∈[﹣1,1]),若不等式3ax2﹣18xy+(2a+3)y2≥(x﹣y)2有解,則實數(shù)a的取值范圍是(
A.(1, ]
B.(1, ]
C.[ ,+∞)
D.[ ,+∞)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案