已知
(1)若存在單調(diào)遞減區(qū)間,求實數(shù)的取值范圍;
(2)若,求證:當(dāng)時,恒成立;
(3)設(shè),證明:.
(1);(2)證明過程詳見試題解析;(3)證明過程詳見試題解析.

試題分析:(1)當(dāng)時,. ∵ 有單調(diào)減區(qū)間,∴有解.分兩種情況討論有解.可得到的取值范圍是;(2)此問就是要證明函數(shù)上的最大值小于或等于,經(jīng)過求導(dǎo)討論單調(diào)性得出當(dāng)時,有最大值,命題得證;(3)利用(2)的結(jié)論,將此問的不等關(guān)系,轉(zhuǎn)化成與(2)對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系進行證明.
試題解析:(1)當(dāng)時,

有單調(diào)減區(qū)間,∴有解,即
,∴ 有解.
(。┊(dāng)時符合題意;
(ⅱ)當(dāng)時,△,即
的取值范圍是.
(2)證明:當(dāng)時,設(shè),
.
,
討論的正負(fù)得下表:
 
∴當(dāng)有最大值0.
恒成立.
∴當(dāng)時,恒成立.
(3)證明:∵,

 

 
由(2)有
.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)處取得極小值.
(1)若函數(shù)的極小值是,求;
(2)若函數(shù)的極小值不小于,問:是否存在實數(shù),使得函數(shù)上單調(diào)遞減?若存在,求出的范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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(1)若a=2b,試問函數(shù)f(x)能否在x=-1處取到極值?若有可能,求出實數(shù)a,b的值;否則說明理由.
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-1,2),(2,3)內(nèi)各有一個極值點,試求w=a-4b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax+ln x,其中a為常數(shù),e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)a=-1時,求f(x)的最大值;
(2)當(dāng)a=-1時,試推斷方程|f(x)|=是否有實數(shù)解,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時,若恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知定義在(上的非負(fù)可導(dǎo)函數(shù)f(x)滿足xf′(x),對任意正數(shù),若滿足,則必有(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(1)=1且對一切x∈R都有f′(x)<4,則不等式f(x)>4x-3的解集為(  )
A.(-∞,0)B.(0,+∞)C.(-∞,1)D.(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)=x3ax2bx(ab∈R),若yf(x)在區(qū)間[-1,2]上是單調(diào)減函數(shù),則ab的最小值為______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知曲線y=(a-3)x3+ln x存在垂直于y軸的切線,函數(shù)f(x)=x3-ax2-3x+1在[1,2]上單調(diào)遞增,則a的取值范圍為________.

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