設(shè)數(shù)列為等差數(shù)列,且;數(shù)列的前n項(xiàng)和為.

(1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;

(2)若為數(shù)學(xué)的前n項(xiàng)和,求.

 

(1),;(2).

【解析】

試題分析:(1)給出的關(guān)系,求,常用思路:一是利用轉(zhuǎn)化為的遞推關(guān)系,再求其通項(xiàng)公式;二是轉(zhuǎn)化為的遞推關(guān)系,先求出的關(guān)系,再求;(2)等差數(shù)列基本量的求解是等差數(shù)列的一類基本問題,解決這類問題的關(guān)鍵在于熟練掌握等差數(shù)列的有關(guān)公式并能靈活運(yùn)用;(3)一般地,如果數(shù)列是等差數(shù)列,是等比數(shù)列,求數(shù)列的前項(xiàng)的和時(shí),可采用錯(cuò)位相減法求和,一般是和式兩邊同乘以等比數(shù)列的公比,然后做差求解.

試題解析:解(1)數(shù)列為等差數(shù)列,所以又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015020906070169085401/SYS201502090607100817406691_DA/SYS201502090607100817406691_DA.014.png">

n=1時(shí),

時(shí),

所以 4分

為公比的等比數(shù)列

6分

(2)由(1)知, 7分

9分

+

=

=1-4+ 11分

. 12分

考點(diǎn):1、求等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式;2、錯(cuò)位相減求數(shù)列的和.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)命題中真命題是( 。
P1:?x∈(0,+∞),(
1
2
x≥(
1
3
x         
P2:?x∈(0,1),log 
1
2
x≤log
1
3
x
P3:?x∈(0,+∞),(
1
2
x≤log 
1
2
x       
P4:?x∈(0,
1
3
),(
1
2
x≥log 
1
3
x.
A、P1,P3
B、P1,P4
C、P2,P3
D、P2,P4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,an+1=
n+2
n
Sn(n∈N*),則
Sn
n
=(  )
A、n
B、2n-1
C、2n-1
D、n2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若2014=2 a1+2 a2+…+2 an,其中a1,a2,an為兩兩不等的非負(fù)整數(shù),設(shè)x=sinSn,y=cosSn,z=tanSn(其中Sn=
(a1+a2+…+an
3
),則x、y、z的大小關(guān)系是(  )
A、z<y<x
B、x<z<y
C、x<y<z
D、y<z<x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省瀘州市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分) 已知函數(shù).

(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并證明;

(2)若對于任意,不等式恒成立,求正實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高三第一次診斷性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若點(diǎn)在直線上,過點(diǎn)的直線與曲線只有一個(gè)公共點(diǎn),則的最小值為_________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高三第一次診斷性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某人隨機(jī)地在如圖所示正三角形及其外接圓區(qū)域內(nèi)部投針(不包括三角形邊界及圓的邊界),則針扎到陰影區(qū)域(不包括邊界)的概率為

A. B. C. D.以上全錯(cuò)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高三第一次診斷性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)某幾何體的三視圖如下(尺寸的長度單位為m)則該幾何體的體積為________

 

 

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函數(shù)的圖像,其部分圖象如圖所示,則_______.

 

 

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