下列圖象中,可以作為y=－x4＋ax3＋bx2＋cx＋d的圖象的是
C
本題考查導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用.因?yàn)閷?dǎo)函數(shù)為三次函數(shù),可能有三個極值點(diǎn).又因?yàn)樽罡叽雾?xiàng)的系數(shù)為負(fù)呈,所以當(dāng)x→＋∞時,函數(shù)值為負(fù),故答案應(yīng)選C.
略.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)的圖象經(jīng)過A（0，1），且在該點(diǎn)處的切線與直線平行.
（1）求b與c的值；
（2）求上的最大值與最小值分別為M（a），N（a），求F（a）=M（a）－N（a）的表達(dá)式.
（3）在）（2）的條件下，當(dāng)a的區(qū)間上變化時，證明：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)函數(shù)，它們的圖象在軸上的公共點(diǎn)處有公切線，則當(dāng)時，與的大小關(guān)系是                                              （  ）
A．B．C．D．與的大小不確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（ 14分）已知函數(shù)，，其中為無理數(shù)．（1）若，求證：；（2）若在其定義域內(nèi)是單調(diào)函數(shù)，求的取值范圍；（3）對于區(qū)間（1，2）中的任意常數(shù)，是否存在使成立？
若存在，求出符合條件的一個；否則，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

.已知函數(shù)f(x)在x=2處的導(dǎo)數(shù)為4,則f(x)的解析式可能為
A．f(x)=x2＋4B．f(x)=2x
C．f(x)=x3D．f(x)=x－1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知定義在正實(shí)數(shù)集上的函數(shù)，其中。設(shè)兩曲線有公共點(diǎn)，且在公共點(diǎn)處的切線相同。
（1）若，求的值；
（2）用表示，并求的最大值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)函數(shù)，且，則                 
A．0B．-1C．3D．-6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知：函數(shù)（1）若 ，求在上的最小值和最大值.（2）若在上是增函數(shù)，求：實(shí)數(shù)a的取值范圍；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是函數(shù)的大致圖象，則等于（   ）
A．B．C．D．

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