已知a是整數(shù),a2是偶數(shù),用反證法證明:a也是偶數(shù).
考點:反證法
專題:推理和證明
分析:假設(shè)命題的反面成立,由此推出出矛盾,可得假設(shè)不正確,命題得證.
解答: 解:假設(shè)a不是偶數(shù),即a是奇數(shù),設(shè)a=2k+1,k∈z,
則 a2=4k2+4k+1=4(k2+k)+1為奇數(shù),
這與已知a2是偶數(shù)相矛盾,故假設(shè)不對,
故a一定是偶數(shù).
點評:本題主要考查用命題的否定,反證法證明數(shù)學(xué)命題的方法和步驟,由假設(shè)證出矛盾,是證題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)f(x)的二次項系數(shù)為正數(shù),且對任意x∈R都有f(x)=f(4-x)成立,若f(2-a2)<f(1+a-a2),那么a的取值范圍是( 。
A、1<a<2B、a>1
C、a>2D、a<1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知矩陣M=
2a
2b
的兩個特征值分別為λ1=-1和λ2=4.
(1)求實數(shù)a,b的值;
(2)求直線x-2y-3=0在矩陣M所對應(yīng)的線性變換作用下的象的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)有兩個命題:p:函數(shù)y=ax(a>0,a≠1)是減函數(shù),q:函數(shù)y=lg(ax2-x+a)的定義域為R,如果p∨q為真命題,p∧q為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|2x-1|.
(1)畫出函數(shù)f(x)的圖象,并寫f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)解不等式|2x-1|<3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列函數(shù)的最大值以及取得最大值的x的集合:
(1)y=2+sin(2x-
π
6
);     
(2)y=sin2x-sinx-
11
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=12x-x3+b.
(1)當(dāng)b=1時,求函數(shù)在區(qū)間[-3,3]上的最小值;
(2)若函數(shù)y=f(x)有三個不同的零點,求b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l:y=x-1與拋物線C:y2=2px(p>0)相交于A,B兩點,且l過C的焦點.
(1)求拋物線C的方程;
(2)若以AB為直徑作圓Q,求圓Q的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點P的極坐標(biāo)是(1,
π
4
),則過點P且垂直極軸的直線極坐標(biāo)方程是
 

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