8.如圖,自二面角α-l-β內(nèi)任意一點A分別作AB⊥α,AC⊥β,垂足分別為B和C,若∠BAC=30°,則二面角α-l-β的大小為150°.

分析 過B作BO⊥l,交l于O,連結(jié)CO,則CO⊥l,則∠BOC是二面角α-l-β的平面角,由此能求出二面角α-l-β的大。

解答 解:如圖,過B作BO⊥l,交l于O,連結(jié)CO,則CO⊥l,
∴∠BOC是二面角α-l-β的平面角,
∵AB⊥α,AC⊥β,垂足分別為B和C,∠BAC=30°,
∴ABOC是平面圖形,
∴∠BOC=360°-90°-90°-30°=150°.
∴二面角α-l-β的大小為150°.
故答案為:150°.

點評 本題考查二面角的大小的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).

練習冊系列答案
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10.設(shè)定義域為R的函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|lgx|,x>0}\\{-{x}^{2}-2x,x≤0}\end{array}\right.$,則f(f(-1))=0;函數(shù)y=f(f(x))的零點共有7個.

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11.圓C:(x-1)2+(y-$\sqrt{3}}$)2=2截直線l:x+$\sqrt{3}$y-6=0所得弦長為2.

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8.若不等式$\frac{1}{a-b}$+$\frac{1}{b-c}$+$\frac{λ}{c-a}$<0,當a>b>c時成立,則λ的取值范圍是(4,+∞).

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3.己知函數(shù)f(x)=-x3+x2+ax+b,g(x)=clnx,其中a,b,c為實數(shù),若函數(shù)g(x)的圖象恒過定點P,且函數(shù)f(x)的圖象在點P處的切線與直線x-y-4=0垂直.
(1)求實數(shù)a、b的值;
(2)設(shè)F(x)=$\left\{\begin{array}{l}{f(x),x<1}\\{g(x)-c,x≥1}\end{array}\right.$
①求函數(shù)F(x)在[-1,e](其中e為自然對數(shù)的底數(shù))上的最大值;
②曲線y=F(x)上是否存在兩點P,Q.使得△POQ是以O(shè)(O為坐標原點)為直角頂點的直角三角形,而且此三角形斜邊中點在y軸上?若存在,求出實數(shù)c的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|x-1|,x≤0}\\{|{x}^{2}-2x|,x>0}\end{array}\right.$,若函數(shù)y=f(x)-a有三個零點,則實數(shù)a的取值范圍是(0,1].

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.已知函數(shù)$f(x)=\frac{1}{2}{x^2}sinx+xcosx$,則其導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.(1)已知a>0,函數(shù)f(x)=x+$\frac{a}{x}$(x>0),證明:函數(shù)f(x)在(0,$\sqrt{a}$]上是減函數(shù),在[$\sqrt{a}$,+∞)上是增函數(shù);
(2)求函數(shù)y=log${\;}_{\frac{1}{3}}$(x2-4x+3)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)f(x)=x3+mx2+nx-2的圖象過點(-1,-6),且函數(shù)g(x)=f′(x)+6x的圖象關(guān)于y軸對稱.
(1)求m、n的值及函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)h(x)=f(x)-ax在(-1,1)上單調(diào)遞減,求實數(shù)a的取值范圍.

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