如圖是某縣參加2008年高考的學生身高條形統(tǒng)計圖，從左到右的各條形表示的學生人數(shù)依次記為A1，A2，…，A10（如A2表示身高（單位：cm）在[150，155）內的學生人數(shù)）．圖2是統(tǒng)計圖1中身高在一定范圍內學生人數(shù)的一個算法流程圖．現(xiàn)要統(tǒng)計身高在160～185cm（含160cm，不含185cm）的學生人數(shù)，那么在流程圖中的判斷框內應填寫的條件是（　�。�
A．i＜9B．i＜8C．i＜7D．i＜6
現(xiàn)要統(tǒng)計的是身高在160-185cm之間的學生的人數(shù)，由圖1可知應該從第四組數(shù)據(jù)累加到第八組數(shù)據(jù)，即是要計算A4、A5、A6、A7、A8的和，故流程圖中空白框應是i＜9，當i＜9時就會返回進行疊加運算，當i≥9將數(shù)據(jù)直接輸出，不再進行任何的返回疊加運算，故i＜9．
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中錯誤的是（　�。�
A．有時可以把分類變量的不同取值用數(shù)字表示，但這時的數(shù)字除了分類以外沒有其它含義
B．在統(tǒng)計學中，獨立性檢驗就是檢驗兩個分類變量是否有關系的一種方法
C．在進行獨立性檢驗時，可以先利用三維柱形圖和二維條形圖粗略地判斷兩個分類變量是否有關系
D．通過三維柱形圖和二維條形可以精確的給出所得結論的可靠程度

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

已知樣本數(shù)據(jù)25，21，23，25，27，29，25，28，30，29，26，24，25，27，26，22，24，25，26，28．在列頻率分布表時，如果取組距為2，那么應分成______組，24.5～26.5這一組的頻率是______．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

為了解某次測驗成績，在全年級隨機地抽查了100名學生的成績，得到頻率分布直方圖（如圖），由于某種原因使部分數(shù)據(jù)丟失，但知道后5組的學生人數(shù)成等比數(shù)列，設90分以下人數(shù)為38，最大頻率為b，則b的值為______．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知某企業(yè)職工年收入的頻率分布如表所示試估計該企業(yè)職工的平均年收入（單位：萬元）為（　�。�
年收入范圍（萬元）頻率f
[3，5）0.60
[5，7）0.25
[7，9）0.15
A．2B．4.1C．5.1D．6.1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

校在2013年的自主招生考試成績中隨機抽取40名學生的筆試成績，按成績共分成五組：第1組[75，80），第2組[80，85），第3組[85，90），第4組[90，95），第5組[95，100]，得到的頻率分布直方圖如圖所示，同時規(guī)定成績在85分以上的學生為“優(yōu)秀”，成績小于85分的學生為“良好”，且只有成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學生才能獲得面試資格．
（Ⅰ）求出第4組的頻率，并補全頻率分布直方圖；
（Ⅱ）根據(jù)樣本頻率分布直方圖估計樣本的中位數(shù)與平均數(shù)；
（Ⅲ）如果用分層抽樣的方法從“優(yōu)秀”和“良好”的學生中共選出5人，再從這5人中選2人，那么至少有一人是“優(yōu)秀”的概率是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

圖是甲、乙兩名運動員某賽季一些場次得分的莖葉圖，據(jù)圖可知（　�。�
A．甲運動員的成績好于乙運動員
B．乙運動員的成績好于甲運動員
C．甲、乙兩名運動員的成績沒有明顯的差異
D．甲運動員的最低得分為0分

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

對于一組數(shù)據(jù)的兩個回歸模型，我們計算的殘差平方和分別是和，那么擬合效果較好的是                           ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

某校舉行200少年元旦匯演，七位評委為某班的小品打出的分數(shù)（百分制）圖下莖葉統(tǒng)計圖，去掉一個最高分和一個最低分后，所剩數(shù)據(jù)的中位數(shù)和方差分別為&nbsn;．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案