(理)已知雙曲線x2-y2=a2(其中a>0).
(1)若定點A(4,0)到雙曲線上的點的最近距離為
5
,求a的值;
(2)若過雙曲線的左焦點F1,作傾斜角為α的直線l交雙曲線于M、N兩點,其中α∈(
π
4
,
4
),F(xiàn)2是雙曲線的右焦點.求△F2MN的面積S.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:綜合題
分析:(1)設(shè)出雙曲線上的點P,由兩點間的距離公式得到|AP|,然后對a分類求得|AP|的最小值,進一步求得a的值;
(2)分直線l和x軸垂直和不垂直求解,△F2MN的面積,垂直時直接計算,不垂直時設(shè)出直線方程,和雙曲線方程聯(lián)立后化為關(guān)于x的一元二次方程,利用弦長公式求三角形的邊長,代入面積公式求面積.
解答: 解:(1)設(shè)點P在雙曲線上,由題意得:|AP|2=(x-4)2+y2=2(x-2)2+8-a2,
由雙曲線的性質(zhì),得|x|≥a.
(i)若0<a≤2,則當(dāng)x=2時,AP有最小值.最小值|AP|2=8-a2=5,∴a=
3

(ii)若a>2,則當(dāng)x=a時,AP有最小值,此時|AP|2=a2-8a+16=5,解得a=4+
5

(2)F1(-
2
a,0)
,|F1F2|=2
2
a
,直線l與x軸垂直時,|MN|=2a,此時,△F2MN的面積S=
1
2
|MN|•|F1F2|
=2
2
a2

直線l與x軸不垂直時,直線l方程為y=tanα(x+
2
a)
,
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),
y=tanα(x+
2
a)
代入雙曲線方程,整理得:
(1-tan2α)x2-2
2
atan2αx-2a2tan2α-a2=0

x1+x2=
2
2
atan2α
1-tan2α
,x1x2=-
2a2tan2α+a2
1-tan2α
,
(x2-x1)2=(
2
2
tan2α
1-tan2α
)2+
8a2tan2α+4a2
1-tan2α
=
4a2(1+tan2α)
(1-tan2α)2

點F2到直線MN距離d=
|2
2
atanα|
1+tan2α

△F2MN的面積S=
1
2
|MN|d=
1
2
1+tan2α
|x1-x2|
|2
2
atanα|
1+tan2α
=2
2
a2|
sinα
1-2sin2α
|
點評:本題是直線與圓錐曲線的綜合題,考查直線與圓錐曲線的關(guān)系,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,涉及直線與圓錐曲線的關(guān)系問題,常把直線方程和圓錐曲線方程聯(lián)立,利用根與系數(shù)的關(guān)系解題,是高考試卷中的壓軸題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出如下四個命題:
①若“p且q”為假命題,則p、q均為假命題;
②命題“若a>b,則2a>2b-1”的否命題為“若a≤b,則2a≤2b-1”;
③命題“對任意的x∈R,x2+1≥1”的否定是“存在x∈R,x2+1<1”;
④在△ABC中,“A>B”是“cosA<cosB”的充要條件,其中不正確的命題的個數(shù)是( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左焦點為F1,右焦點為F2,過F1的直線交橢圓于A、B兩點,△ABF2的周長為8,且△AF1F2面積最大時,△AF1F2為正三角形.
(1)求橢圓E的方程;
(2)設(shè)動直線l:y=kx+m與橢圓E有且只有一個公共點P,且與直線x=4相交于點Q,證明:點M(1,0)在以PQ為直徑的圓上.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人玩投籃游戲,規(guī)則如下:兩人輪流投籃,每人至多投2次,甲先投,若有人投中即停止投籃,結(jié)束游戲,已知甲每次投中的概率為
1
4
,乙每次投中的概率為
1
3
,求游戲結(jié)束時.
(Ⅰ)甲、己投籃次數(shù)之和為3的概率;
(Ⅱ)乙投籃次數(shù)不超過1次的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且a5=14,a7=20.設(shè)數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,且bn=2-2Sn
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式;
(2)若cn=
an
bn
,Tn為數(shù)列的前項和,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,當(dāng)n≥2,n∈N*時,an=3an-1-1,數(shù)列{bn}的前n項和Sn滿足Sn=2n2+2n-2,n∈N*.(Ⅰ)求數(shù)列{an}、{bn}的通項公式;
(Ⅱ)若cn=(an-
1
2
)•bn(n∈N*),求數(shù)列{cn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線C1:x2=4y在點A,B處的切線垂直相交于點P,直線AB與橢圓C2
x2
4
+
y2
2
=1相交于C,D兩點.
(1)求拋物線C1的焦點F與橢圓C2的左焦點F1的距離;
(2)設(shè)點P到直線AB的距離為d,試問:是否存在直線AB,使得|AB|,d,|CD|成等比數(shù)列?若存在,求直線AB的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知異面直線a,b,過不在a,b上的任意一點,下列三個結(jié)論:
①一定可作直線l與a,b都相交;
②一定可作直線l與a,b都垂直;
③一定可作直線l與a,b都平行;
其中所有正確命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α∈(
π
2
,π),sinα=
1
2
,則tan2α=
 

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同步練習(xí)冊答案