若輸入log0.53，0.53，則運行如圖所示程序語句后輸出的結(jié)果為（　�。� 
A、log0.53
B、0.53
C、c
D、不確定
考點：選擇結(jié)構(gòu)
專題：算法和程序框圖
分析：算法的功能是輸出a、b的大者，利用對數(shù)、指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)判斷輸入兩數(shù)的大小，可得答案．
解答： 解：由程序語句知：算法的功能是輸出a、b的大者，
∵0.53＞0，log0.53＜0，∴滿足a=log0.53＜b=0.53，
∴輸出a=0.53．
故選：B．
點評：本題考查了選擇結(jié)構(gòu)的程序語句，考查了對數(shù)、指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，根據(jù)語句判斷算法的功能是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若復(fù)數(shù)z=1+i（i為虛數(shù)單位），
.
z
是z的共軛復(fù)數(shù)，則z2-
.
z
2的虛部為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察如圖的數(shù)陣，容易看出，第n行最右邊的數(shù)是n2，那么第20行所有數(shù)的和是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：sin（-α）cos（π+α）tan（2π+α）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知復(fù)數(shù)z=-1+
3
i，則|z|=（　�。�
A、2
B、3
C、4
D、
3
-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面幾種推理是類比推理的是（　　）
A、兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補，如果∠A和∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角，則∠A+∠B=180°
B、一切偶數(shù)都能被2整除，2100是偶數(shù)，所以2100能被2整除
C、某校高二級有20個班，1班有51位團員，2班有53位團員，3班有52位團員，由此可以推測各班都超過50位團員
D、由平面三角形的性質(zhì)，推測空間四邊形的性質(zhì)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程|2x-1|=a有兩個不等實根，則實數(shù)a的取值范圍是（　　）
A、（-∞，0）
B、（1，2）
C、（0，+∞）
D、（0，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正整數(shù)按如表的規(guī)律排列，則上起第2005行，左起第2006列的數(shù)應(yīng)為（　　）
A、20052
B、20062
C、2005+2006
D、2005×2006

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}，滿足an+1=
1
1-an
，若a1=
1
2
，則a2014=（　�。�
A、
1
2
B、2
C、-1
D、1

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