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已知實數x,y滿足
x+2y+1≥0
3x-y+3≥0
,若(-1,0)是使mx+y取得最大值的可行解,則實數m的取值范圍是( 。
A、m≤3
B、m≤-3
C、m≥-
1
2
D、m≥
1
2
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應用
分析:作出不等式組對于的平面區(qū)域,利用數形結合即可得到結論.
解答: ,解:作出不等式組對于的平面區(qū)域如圖:
設z=mx+y,得y=-mx+z,
則當y=-mx+z截距最大時,z也取得最大值,
要使若z=mx+y在點(1,0)處取得最大值
則不等式組對應的平面區(qū)域在直線y=-mx+z的下方,
-m>0
-m≥3
,即
m<0
m≤-3
,
解得m≤-3,
故選:B.
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用z的幾何意義,利用數形結合是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

若正數x,y滿足x+4y-xy=0,則x+2y的最小值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

集合{x|y=log2(x-1)}用區(qū)間號表示為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
3
msinxcosx+mcos2x+n(m>0)在區(qū)間[0,
π
4
]
上的值域為[1,2].
(Ⅰ) 求函數f(x)的單調遞增區(qū)間;
(Ⅱ) 在△ABC中,角A,B,C所對的邊長分別為a,b,c,若f(A)=1,sinB=4sin(π-C),△ABC的面積為
3
,求邊長a的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

過點M(2,0)的直線l與拋物線C:y2=4x相交于A,B兩點,過點A,B分別作y軸的垂線交直線l′:y=-2x-2于點A′,B′.
(Ⅰ)若四邊形A′B′BA是等腰梯形,求直線l的方程;
(Ⅱ)若A′,O,B,三點共線,求證:AB′與y軸平行;
(Ⅲ)若對于任意一個以AB為直徑的圓,在直線x=m上總存在點Q在該圓上,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設-5<a<5,集合M={x∈N|2x-(a+5)x-10=0}.若M≠?,則滿足條件的所有實數a的和等于( 。
A、-
3
5
B、-
1
10
C、
1
10
D、4

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在棱長為a的正方體 ABCD-A1B1C1D1 中,AC 與BD相交于點O.
(Ⅰ)求直線 A1B 與平面ACC1A1所成的角; 
(Ⅱ)求二面角 A1-BD-A 的正切值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設a,b,c是△ABC的邊長,設l是△ABC的內心,求
|IA|2
bc
+
|IB|2
ca
+
|IC|2
ab
的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

6名外語翻譯者中有4人會英語,另外2人會俄語.現(xiàn)從中抽出2人,則抽到英語,俄語翻譯者各1人的概率等于
 

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