設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2-4x+a)的定義域?yàn)镽;命題q:不等式2x2+x>2+ax,對?x∈(-∞,-1)上恒成立,如果命題“p∨q”為真命題,命題“p∧q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:分別求出命題p,q成立的等價(jià)條件,利用“p∨q”為真命題,命題“p∧q”為假命題,確定實(shí)數(shù)k的取值范圍.
解答:解:①若函數(shù)f(x)=lg(ax2-4x+a)的定義域?yàn)镽,
則ax2-4x+a>0恒成立.
若a=0,則不等式為-4x>0,即x<0,不滿足條件.
若a≠0,則
a>0
△=16-4a2<0
,即
a>0
a2>4
,
解得a>2,即p:a>2.
②要使不等式2x2+x>2+ax,對?x∈(-∞,-1)上恒成立,
a>2x-
2
x
+1
,對?x∈(-∞,-1)上恒成立,
y=2x-
2
x
+1
在 (-∞,-1]上是增函數(shù),
∴ymin=1,x=-1,
故a≥1,即q:a≥1.
若“p∨q”為真命題,命題“p∧q”為假命題,
則p,q一真一假.
若p真q假,則
a>2
a<1
,此時(shí)不成立.
若p假q真,則
a≤2
a≥1
,解得1≤a≤2.
即實(shí)數(shù)a的取值范圍是1≤a≤2.
點(diǎn)評:本題主要考查復(fù)合命題與簡單命題之間的關(guān)系,利用條件先求出p,q成立的等價(jià)條件是解決此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題P:函數(shù)f(x)═x+
ax
(a>0)在區(qū)間(1,2)上單調(diào)遞增;命題Q:不等式|x-1|-|x+2|<4a對任意x∈R都成立.若“P或Q”是真命題,“P且Q”是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
14
a
)的定義域?yàn)镽;命題q:不等式3x-9x<a對一切正實(shí)數(shù)x均成立.如果“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=x3-ax-1在區(qū)間[-1,1]上單調(diào)遞減;命題q:函數(shù)y=ln(x2+ax+1)的值域是R.如果命題p或q為真命題,p且q為假命題,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(x2-4x+a2)的定義域?yàn)镽;命題q:?m∈[-1,1],不等式a2-5a-3≥
m2+8
恒成立.如果命題“p∨q”為真命題,且“p∧q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2+2ax+2)的定義域?yàn)镽;命題q:不等式
2x+1
<a+x
對任意x≥-
1
2
均成立,如果命題p或q為真命題,命題p且q為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案