函數(shù)f(x)=
loga(-x2-x)
(0<a<1)
(1)求f(x)的定義域
(2)求f(x)的值域
(3)判斷f(x)的單調(diào)性.
考點:復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)函數(shù)成立的條件即可求f(x)的定義域
(2)利用換元法,結(jié)合對數(shù)函數(shù),二次函數(shù)的單調(diào)性即可求f(x)的值域
(3)利用復(fù)合函數(shù)單調(diào)性之間的關(guān)系即可判斷f(x)的單調(diào)性.
解答: 解:(1)要使函數(shù)有意義,則loga(-x2-x)≥0,
∵0<a<1,∴0<-x2-x≤1,
-x2-x≤1
-x2-x>0
,則
x2+x+1≥0
x2+x<0
,
x∈R
-1<x<0
,即-1<x<0,
即f(x)的定義域為(-1,0).
(2)設(shè)t=-x2-x=-(x+
1
2
2+
1
4
∈(0,
1
4
]
,
∵0<a<1,∴logat≥loga
1
4
,
則f(x)=
loga(-x2-x)
loga
1
4
,
即f(x)的值域[
loga
1
4
,+∞).
(3)設(shè)t=-x2-x=-(x+
1
2
2+
1
4
,
則函數(shù)t=-x2-x在(-1,-
1
2
]上單調(diào)遞增,u=logat單調(diào)遞減,y=
u
單調(diào)遞增,
則根據(jù)復(fù)合函數(shù)單調(diào)性之間的性質(zhì)可知,此時函數(shù)f(x)=
loga(-x2-x)
單調(diào)遞減,
則函數(shù)t=-x2-x在(-
1
2
,0)上單調(diào)遞減,u=logat單調(diào)遞減,y=
u
單調(diào)遞增,
則根據(jù)復(fù)合函數(shù)單調(diào)性之間的性質(zhì)可知,此時函數(shù)f(x)=
loga(-x2-x)
單調(diào)遞增,
即函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-
1
2
,0),單調(diào)遞減區(qū)間為(-1,-
1
2
].
點評:本題主要考查函數(shù)定義域,值域以及單調(diào)區(qū)間的求解,根據(jù)復(fù)合函數(shù)單調(diào)性之間的關(guān)系,結(jié)合同增異減的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an},其前n項和為Sn,等比數(shù)列{bn}的各項均為正數(shù),公比是q,且滿足:a1=3,b1=1,b2+S2=12,S2=b2q.
(Ⅰ)求an與bn
(Ⅱ)設(shè)cn=3bn-λ•2
an
3
,(λ∈R),若數(shù)列{cn}是遞增數(shù)列,求λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-ax+2.
(1)求f(2);
(2)指出函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)當(dāng)a=1且x∈[-1,3]時,求函數(shù)f(x)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的多面體中,DB⊥平面ABC,AE∥DB,且△ABE是邊長為2的等邊三角形,AE=1,BD=2.
(1)在線段DC上是否存在一點F,使得EF⊥平面DBC,若存在,求線段DF的長度,若不存在,說明理由;
(2)求二面角D-EC-B的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=
2
3
,且an+1=(1+
1
2n
)an+
1
n2
(n≥2,n∈N+),bn=(1+n) 
1
n

(1)當(dāng)n≥2時,求證an≥2
(2)求證:當(dāng)x>0時,ln(1+x)<x,且bn<e.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文科)已知向量
a
=(cos
3
2
x,sin
3
2
x),
b
=(cos
x
2
,-sin
x
2
),設(shè)f(x)=2
a
b
+m+1(m∈R)
(1)求函數(shù)f(x)在x∈[0,π]上的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[0,
π
6
]時,-4<f(x)<4恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的長軸與短軸之和為2
2
+2,以原點為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線x+2y+
5
=0相切.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若過點M(2,0)的直線與橢圓C相交于兩點A,B,設(shè)P為橢圓上一點,且滿足
OA
+
OB
=t
OP
(O為坐標(biāo)原點),當(dāng)|
PA
-
PB
|<
2
5
3
時,求實數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正四面體的棱長為a,則高為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={2x-5,x2-4x,12},若-3∈A,則x的值為
 

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