“B=60°”是“△ABC三個(gè)內(nèi)角成等差數(shù)列”的( 。
A、充分非必要條件
B、充要條件
C、必要非充分條件
D、既不充分又非必要條件.
考點(diǎn):必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專(zhuān)題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:由等差中項(xiàng)的概念結(jié)合三角形的內(nèi)角和定理,結(jié)合充要條件的定義,可得答案.
解答: 解:∵三角形的三個(gè)內(nèi)角A,B,C的度數(shù)成等差數(shù)列,
∴A+C=2B,
又A+C+B=180°,
∴3B=180°,
則B=60°.
當(dāng)B=60°時(shí),
A+C=120°=2B,
∴三角形的三個(gè)內(nèi)角A,B,C的度數(shù)成等差數(shù)列,
故“B=60°”是“△ABC三個(gè)內(nèi)角成等差數(shù)列”的充要條件,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):判斷充要條件的方法是:
①若p⇒q為真命題且q⇒p為假命題,則命題p是命題q的充分不必要條件;
②若p⇒q為假命題且q⇒p為真命題,則命題p是命題q的必要不充分條件;
③若p⇒q為真命題且q⇒p為真命題,則命題p是命題q的充要條件;
④若p⇒q為假命題且q⇒p為假命題,則命題p是命題q的即不充分也不必要條件.
⑤判斷命題p與命題q所表示的范圍,再根據(jù)“誰(shuí)大誰(shuí)必要,誰(shuí)小誰(shuí)充分”的原則,判斷命題p與命題q的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè){an}是集合{k|k可以表示成兩個(gè)或兩個(gè)以上的連續(xù)正整數(shù)的和}中所有的數(shù)從小到大排列成的數(shù)列,此數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn
(1)試判斷13,26,32是不是數(shù)列{an}中的項(xiàng),說(shuō)明理由;
(2)求a100,S100

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列7,x,11,y,z,則x=
 
,y=
 
,z=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(-1,1,0)、B(1,2,0)、C(-2,-1,0)、D(3,4,0),則
AB
CD
方向的投影為( 。
A、
3
2
2
B、
3
15
2
C、-
3
2
2
D、-
3
15
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2為橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)與雙曲線C2的公共點(diǎn)左右焦點(diǎn),它們?cè)诘谝幌笙迌?nèi)交于點(diǎn)M,
△MF1F2是以線段MF1為底邊的等腰三角形,且|MF1|=2.若橢圓C1的離心率e=
3
8
,則雙曲線C2的離心率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)求證:3(1+a2+a4)≥(1+a+a22
(2)已知:a2+b2=1,m2+n2=2,證明:-
2
≤am+bn≤
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知z1,z2∈C,設(shè)A:z12+z22=0,B:z1,z2全為零,則A是B的(  )
A、充分條件
B、必要條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

l1,l2過(guò)p(-
2
,0)且互相垂直,l1,l2與雙曲線y2-x2=1交于A1,B1及A2,B2
①求l1斜率的取值范圍;
②若A1為雙曲線的一個(gè)頂點(diǎn),求|A2B2|的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=
1
2
cos2x+
3
2
sinxcosx+1,x∈R.
(1)求它的振幅、周期和初相;
(2)用五點(diǎn)法作出它的簡(jiǎn)圖;
(3)該函數(shù)的圖象是由y=sinx(x∈R)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的平移和伸縮變換得到的?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案