A. | 6 | B. | 7 | C. | 8 | D. | 9 |
分析 根據(jù)題意,分2步進行分析:①、在1,2,3,4中任選3個,作為a,b,c,②、結(jié)合“凹數(shù)”的定義,將取出的3個數(shù)中最小的作為b,剩余2個數(shù)全排列,作為a、c;分別求出每一步的情況數(shù)目,由分步計數(shù)原理計算可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,分2步進行分析:
①、在1,2,3,4中任選3個,作為a,b,c,有C43=4種情況,
②、由于“凹數(shù)”要求a>b,b<c,將取出的3個數(shù)中最小的作為b
,剩余2個數(shù)全排列,作為a、c,
有A22=2種情況,
則一共有4×2=8種情況,即有8個“凹數(shù)”;
故選:C.
點評 本題考查排列、組合的應(yīng)用,關(guān)鍵是理解“凹數(shù)”的定義.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
任取一個3位正整數(shù)n,則對數(shù)log2n是一個正整數(shù)的概率為( )
A. B. C. D.以上全不對
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{x^2}{16}+\frac{y^2}{9}=1$ | B. | $\frac{x^2}{16}-\frac{y^2}{9}=1$ | C. | $\frac{x^2}{16}-\frac{y^2}{9}=1(x>0)$ | D. | $\frac{y^2}{16}-\frac{x^2}{9}=1(y>0)$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在三棱錐中, 為直角三角形,且,,.求證:.
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