已知集合A={x|
≤0},B={x|x
2-7x+10<0},則∁
R(A∩B)=( 。
A、(-∞,3)∪(5,+∞) |
B、(-∞,3)∪[5,+∞) |
C、(-∞,3]∪[5,+∞) |
D、(-∞,3]∪(5,+∞) |
考點:交、并、補集的混合運算
專題:集合
分析:解分式不等式求得A,解一元二次不等式求得B,根據(jù)兩個集合的交集的定義求得 A∩B,再根據(jù)補集的定義求得∁R(A∩B).
解答:
解:集合A={x|
≤0}={x|3≤x<7},B={x|x
2-7x+10<0}={x|2<x<5},
∴A∩B=[3,5),
∴∁
R(A∩B)=(-∞,3)∪[5,+∞),
故選:B.
點評:本題主要考查分式不等式、一元二次不等式的解法,補集、兩個集合的交集的定義和求法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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數(shù)列{an}為等比數(shù)列,若a4=1,a12=16,則a8的值為( 。
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4名優(yōu)秀學(xué)生A、B、C、D全部都被保送到甲、乙、丙3所學(xué)校,每所學(xué)校至少去一名,則不同的保送方案共有( )
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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的結(jié)果為2,則輸入的正整數(shù)a的可能取值的集合是( )
A、{1,2,3,4,5} |
B、{1,2,3,4,5,6} |
C、{2,3,4,5} |
D、{2,3,4,5,6} |
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已知
=(2,1),
=(-1,k),如果
∥
,則實數(shù)k的值等于( )
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已知復(fù)數(shù)z1=2+i,z2=a-3i(i為虛數(shù)單位,a∈R).若z1•z2為實數(shù),則a的值為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
已知數(shù)列{a
n}的各項均為正數(shù),觀察程序框圖,當(dāng)k=2時,S=
;當(dāng)k=3時,S=
.
(1)試求數(shù)列{a
n}的通項;
(2)設(shè)若[x]表示不大于x的最大整數(shù)(如[2.10]=2,[0.9]=0),
求T=[log
21]+[log
22]+[log
23]+…+[log
2(2
an-1)]+[log
2(2
an)]關(guān)于n的表達式.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若數(shù)列{an}滿足a1=a且an+1+(-1)nan=2n-1(其中a為常數(shù)),Sn是數(shù)列{an}的前n項和,數(shù)列{bn}滿足bn=a2n.
(1)求a1+a3的值;
(2)試判斷{bn}是否為等差數(shù)列,并說明理由;
(3)求Sn(用a表示).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)函數(shù)f(x)=sin(ωx-
)(ω>0)的最小正周期為π
(Ⅰ)求ω;
(Ⅱ)若f(
+
)=
,且α∈(-
,
),求tanα的值.
(Ⅲ)畫出函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[0,π]上的圖象(完成列表并作圖).
(1)列表
(2)描點,連線
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