(本題滿分14分)數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=an+cn(c是常數(shù),n=1,2,3,…),且a1,a2,a3成公比不為1的等比數(shù)列
(Ⅰ)求c的值
(Ⅱ)求{an}的通項公式
解:(Ⅰ)a1=2,a2=2+c,a3=2+3c,因為a1,a2,a3成等比數(shù)列,所以(2+c)2=2(2+3c),解得c=0或c=2. 當c=0時,a1=a2=a3,不合題意,舍去,故c=2. ……
…………………………………………………………………………6分
(Ⅱ)當n≥2時,由于a2-a1=c,a3-a2=2c,…,an-an-1=(n-1)c,
所以an-a1=[1+2+…+(n-1)]c=. 又a1=2,c=2,
所以an=2+n(n-1)=n2-n+2(n=2,3,…),又當n=1時,上式也成立,
故an=n2-n+2(n=1,2,3,…). ……………………………………14分
【解析】略
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本題滿分14分)學校為了了解高一新生男生的體能狀況,從高一新生中抽取若干名男生進行鉛球測試,把所得數(shù)據(jù)(精確到0.1米)進行整理后,分成6組畫出頻率分布直方圖的一部分(如下圖),已知從左到右前5個小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30. 第6小組的頻數(shù)是7.
(1)請將頻率分布直方圖補充完整;
(2)該校參加這次鉛球測試的男生有多少人?
(3)若成績在8.0米以上(含8.0米)的為合格,試求這次鉛球測試的成績的合格率;
(4)在這次測試中,你能確定該校參加測試的男生鉛球成績的眾數(shù)和中位數(shù)各落在哪個小組內嗎?
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年廣東省廣州市高三上學期第3次月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
把正奇數(shù)數(shù)列中的數(shù)按上小下大、左小右大的原則排成如下三角形數(shù)表:
1
3 5
7 9 11
………………………
……………………………
設是位于這個三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第行、從左往右數(shù)第個數(shù).
(1)若,求的值;
(2)若記三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第行各數(shù)的和為,求證.(本題滿分14分)
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年上海市閔行區(qū)高三上學期期末質量抽測理科數(shù)學試卷 題型:解答題
(本題滿分14分)本題共有2個小題,第(1)小題滿分6分,第(2)小題滿分8分.
某地政府為改善居民的住房條件,集中建設一批經適樓房.用了1400萬元購買了一塊空地,規(guī)劃建設8幢樓,要求每幢樓的面積和層數(shù)等都一致,已知該經適房每幢樓每層建筑面積均為250平方米,第一層建筑費用是每平方米3000元,從第二層開始,每一層的建筑費用比其下面一層每平方米增加80元.
(1)若該經適樓房每幢樓共層,總開發(fā)費用為萬元,求函數(shù)的表達式(總開發(fā)費用=總建筑費用+購地費用);
(2)要使該批經適房的每平方米的平均開發(fā)費用最低,每幢樓應建多少層?
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012年廣東省高二上學期期中考試文科數(shù)學 題型:解答題
(本題滿分14分) 某中學為了解學生的睡眠情況與學習效率的關系,從中抽取20名學生作為樣本進行調查.調查的數(shù)據(jù)整理分組如下表示:
睡眠時間(單位:小時) |
||||||
頻 數(shù) |
1 |
3 |
|
6 |
4 |
|
頻 率 |
|
|
0.20 |
|
|
|
(1)將以上表格補充完整,
(2)在給定的坐標系內畫出樣本的頻率分布直方圖;
(3)為了比較睡眠情況與學習效率的關系,現(xiàn)從睡眠時間在與個小時的學生中抽取2人,問能在這兩個睡眠時間內各抽到1個學生的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年廣東省高三第一次月考文科數(shù)學卷 題型:解答題
(本題滿分14分)
某校高三的某次數(shù)學測試中,對其中100名學生的成績進行分析,按成績分組,得到的頻率分布表如下:
組號 |
分組 |
頻數(shù) |
頻率 |
第1組 |
15 |
① |
|
第2組 |
② |
0.35 |
|
第3組 |
20 |
0.20 |
|
第4組 |
20 |
0.20 |
|
第5組 |
10 |
0.10 |
|
合計 |
|
100 |
1.00 |
(1)求出頻率分布表中①、②位置相應的數(shù)據(jù);
(2)為了選拔出最優(yōu)秀的學生參加即將舉行的數(shù)學競賽,學校決定在成績較高的第3、4、5組中分層抽樣取5名學生,則第4、5組每組各抽取多少名學生?
(3)為了了解學生的學習情況,學校又在這5名學生當中隨機抽取2名進行訪談,求第4組中至少有一名學生被抽到的概率是多少?
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