已知函數(shù)f(x)=x3-ax,f′(1)=0.
(1)求a的值;    
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,導(dǎo)數(shù)的運算
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:(1)求導(dǎo),由f′(1)=0,即可解得;
(2)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,當(dāng)x<-1或x>1時,f′(x)>0,當(dāng)-1<x<1時,f′(x)<0,即可得出結(jié)論.
解答: 解:(1)∵f(x)=x3-ax,f′(1)=0.
∴f′(x)=3x2-a,
∴3-a=0,a=3.
(2)由(1)知f(x)=x3-3x,
∴f′(x)=3x2-3=3(x+1)(x-1),
∴當(dāng)x<-1或x>1時,f′(x)>0,當(dāng)-1<x<1時,f′(x)<0,
∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(-∞,-1),(1,+∞);遞減區(qū)間是(-1,1).
點評:本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性問題,屬于基礎(chǔ)題型,應(yīng)熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)[125 
2
3
+(
1
16
 
1
2
+343 
1
3
] 
1
2

(2)[
1
4
(0.027 
2
3
+50×0.0016 
3
4
)] -
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Sn=2(an+1),則a7=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x+1)=x2-3x+2
(1)求f(2)和f(a)的值;
(2)求f(x)與f(x-1)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知下面四個命題:①
AB
+
BA
=
0
;②
AB
+
BC
=
AC
;③
AB
-
AC
=
BC
;④
0
AB
=0. 其中正確的個數(shù)為( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從6人中選4人分別到A、B、C、D四個教室打掃衛(wèi)生,要求每個教室只有一人打掃,每人只打掃一個教室,且這6人中甲、乙兩人不去D教室打掃,則不同的選擇方案共有
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某成人網(wǎng)吧全天24小時對外開放,在通常情況下,網(wǎng)吧的工作人員固定,但在每天的兩個人員活動高峰期,需增加一名機(jī)動工作人員幫助管理.下面是網(wǎng)吧工作人員經(jīng)過長期統(tǒng)計而得到的一天中從0時到24時的時間t(時)與網(wǎng)吧活動人數(shù)y(個)的關(guān)系表:
t(時)03691215182124
y(個)1001501005010015010050100
(1)選用一個函數(shù)模型來近似描述這個網(wǎng)吧的人數(shù)與時間的函數(shù)關(guān)系;
(2)若網(wǎng)吧的活動人數(shù)達(dá)到140人時需機(jī)動工作人員進(jìn)入網(wǎng)吧幫助管理,該機(jī)動工作人員應(yīng)何時進(jìn)入網(wǎng)吧?每天在網(wǎng)吧需要工作多長時間?(需要用科學(xué)計算器進(jìn)行計算)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和,若a1+a7+a13的值是一確定的常數(shù),則下列各式:①a21;②a7;③S13;④S14;⑤S8-S5.其結(jié)果為確定常數(shù)的是( 。
A、②③⑤B、①②⑤
C、②③④D、③④⑤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|y=
x2-7x-18
}
,集合B={x|y=ln(4-3x-x2)},集合C={x|m+2<x<2m-3}.
(Ⅰ)設(shè)全集U=R,求(∁UA)∩B;
(Ⅱ)若C∩(∁RA)=∅,求實數(shù)m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案