某校為了解學(xué)生的視力情況,隨機抽查了一部分學(xué)生視力,將調(diào)查結(jié)果分組,分組區(qū)間為(3.9,4.2],(4.2,4.5],… ,(5.1,5.4].經(jīng)過數(shù)據(jù)處理,得到如下頻率分布表:

分組
頻數(shù)
頻率
(3.9,4.2]
3
0.06
(4.2,4.5]
6
0.12
(4.5,4.8]
25
x
(4.8,5.1]
y
z
(5.1,5.4]
2
0.04
合計
n
1.00
(I)求頻率分布表中未知量n,x,y,z的值;
(II)從樣本中視力在(3.9,4.2]和(5.1,5.4]的所有同學(xué)中隨機抽取兩人,求兩人的視力差的絕對值低于0.5的概率.

解:(I)由表可知,樣本容量為,由,得
;……3分
,                   6分
(II)設(shè)樣本視力在(3.9,4.2]的3人為,
樣本視力在(5.1,5.4]的2人為.                   ….….7分
由題意從5人中任取兩人的基本事件空間為:
  ,….9分
,且各個基本事件是等可能發(fā)生的.            
設(shè)事件A表示“抽取的兩人的視力差的絕對值低于0.5”,則事件A包含的基本事件有:
,∴
,
故抽取的兩人的視力差的絕對值低于0.5的概率為.            13分

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了解學(xué)生的視力情況,要從不同年級抽取學(xué)生100人測量他們的視力.已知該校高一、高二、高三分別有學(xué)生1500人、1800人、1700人,則應(yīng)從高一年級抽取
 
人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠州一模)某校為了解學(xué)生的視力情況,隨機抽查了一部分學(xué)生視力,將調(diào)查結(jié)果分組,分組區(qū)間為(3.9,4.2],(4.2,4.5],…,(5.1,5.4].經(jīng)過數(shù)據(jù)處理,得到如下頻率分布表:
分組 頻數(shù) 頻率
(3.9,4.2] 3 0.06
(4.2,4.5] 6 0.12
(4.5,4.8] 25 x
(4.8,5.1] y z
(5.1,5.4] 2 0.04
合計 n 1.00
(I)求頻率分布表中未知量n,x,y,z的值;
(II)從樣本中視力在(3.9,4.2]和(5.1,5.4]的所有同學(xué)中隨機抽取兩人,求兩人的視力差的絕對值低于0.5的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第三次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校為了解學(xué)生的視力情況,隨機抽查了一部分學(xué)生的視力,將調(diào)查結(jié)果分組,分組區(qū)間為(3.9,4.2],(4.2,4.5],…,(5.1,5.4].經(jīng)過數(shù)據(jù)處理,得到如下頻率分布表:

分組

頻數(shù)

頻率

(3.9,4.2]

3

0.06

(4.2,4.5]

6

0.12

(4.5,4.8]

25

x

(4.8,5.1]

y

z

(5.1,5.4]

2

0.04

合計

n

1.00

(1)求頻率分布表中未知量n,x,y,z的值;

(2)從樣本中視力在(3.9,4.2]和(5.1,5.4]的所有同學(xué)中隨機抽取兩人,求兩人的視力差的絕對值低于0.5的概率.

 

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某校為了解學(xué)生的視力情況,隨機抽查了一部分學(xué)生視力,將調(diào)查結(jié)果分組,分組區(qū)間為(3.9,4.2],(4.2,4.5],… ,(5.1,5.4].經(jīng)過數(shù)據(jù)處理,得到如下頻率分布表:

分組

頻數(shù)

頻率

(3.9,4.2]

3

0.06

(4.2,4.5]

6

0.12

(4.5,4.8]

25

x

(4.8,5.1]

y

z

(5.1,5.4]

2

0.04

合計

n

1.00

(I)求頻率分布表中未知量n,x,y,z的值;

(II)從樣本中視力在(3.9,4.2]和(5.1,5.4]的所有同學(xué)中隨機抽取兩人,求兩人的視力差的絕對值低于0.5的概率.

 

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