某校開設8門校本課程,其中4門課程為人文科學,4門為自然科學,學校要求學生    在高中三年內(nèi)從中選修3門課程,假設學生選修每門課程的機會均等.
(1)求某同學至少選修1門自然科學課程的概率;
(2)已知某同學所選修的3門課程中有1門人文科學,2門自然科學,若該同學通過人文科學課程的概率都是
4
5
,自然科學課程的概率都是
3
4
,且各門課程通過與否相互獨立.用ξ表示該同學所選的3門課程通過的門數(shù),求隨機變量ξ的概率分布列和數(shù)學期望.
考點:離散型隨機變量的期望與方差,相互獨立事件的概率乘法公式,離散型隨機變量及其分布列
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)記“某同學至少選修1門自然科學課程”為事件A,由對立事件概率計算公式能求出該同學至少選修1門自然科學課程的概率.
(2)隨機變量ξ的所有可能取值有0,1,2,3,分別求出相應的概率,由此能求出隨機變量ξ的概率分布列和數(shù)學期望.
解答: 解:(1)記“某同學至少選修1門自然科學課程”為事件A,
P(A)=1-
C
3
4
C
3
8
=1-
1
14
=
13
14
,…(2分)
所以該同學至少選修1門自然科學課程的概率為
13
14
.…(3分)
(2)隨機變量ξ的所有可能取值有0,1,2,3.…(4分)
因為P(ξ=0)=
1
5
×(
1
4
)2=
1
80
,P(ξ=1)=
4
5
×(
1
4
)2+
1
5
×
C
1
2
×
1
4
×
3
4
=
1
8
P(ξ=2)=
4
5
×
C
1
2
×
1
4
×
3
4
+
1
5
×(
3
4
)2=
33
80
,P(ζ=3)=
4
5
×(
3
4
)2=
9
20
,…(8分)
所以ξ的分布列為
ξ0123
P
1
80
1
8
33
80
9
20
所以E(ξ)=0×
1
80
+1×
10
80
+2×
33
80
+3×
36
80
=2.3
.…(10分)
點評:本題主要考查概率、隨機變量分布列以及數(shù)學期望等基礎知識,考查運用概率統(tǒng)計知識解決簡單實際問題的能力,考查數(shù)據(jù)處理能力.
練習冊系列答案
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已知函數(shù)f(x)的圖象是連續(xù)不斷的,有如下的x,f(x)對應值:
x123456
f(x)1210-24-5-10
函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,6]上的零點至少有
 
個.

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方程x2-2ax+1=0的兩根分別在(0,1)與(1,2)內(nèi),則實數(shù)a的取值范圍為(  )
A、1<a<
5
4
B、a<-1或a>1
C、-1<a<1
D、-
5
4
<a<-1

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設函數(shù)f(x)=|2x-a|+2a.
(1)若不等式f(x)≤6解集為{x|-6≤x≤4},求實數(shù)a的值;
(2)在(1)的條件下,若不等式f(x)≤kx-5的解集非空,求實數(shù)k取值范圍?

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三角形兩邊之差為2,夾角的正弦值為
3
5
,面積為
9
2
,那么這個三角形的兩邊長分別是
 

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下列命題:
①函數(shù)y=sinx和y=tanx在第一象限都是增函數(shù);
②若函數(shù)f(x)在[a,b]上滿足f(a)f(b)<0,函數(shù)f(x)在(a,b)上至少有一個零點;
③數(shù)列{an}為等差數(shù)列,設數(shù)列{an}的前n項和為Sn,S10>0,S11<0,Sn最大值為S5;
④在△ABC中,A>B的充要條件是cos2A<cos2B;
⑤在線性回歸分析中,線性相關系數(shù)越大,說明兩個量線性相關性就越強.
其中正確命題的序號是
 
(把所有正確命題的序號都寫上).

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奇函數(shù)f(x)當x∈(-∞,0)時,f(x)=-2x+3,則f(1)與f(2)的大小關系為( 。
A、f(1)<f(2)
B、f(1)=f(2)
C、f(1)>f(2)
D、不能確定

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函數(shù)y=
1
log
1
2
(2-x)
的定義域為
 

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設x,y滿足約束條件
x≥0
y≥x
4x+3y≤12
,則目標函數(shù)z=y-
5
2
x的最大值是
 

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