設(shè)f(x)=若函數(shù)f(x)在(-∞,+∞)內(nèi)連續(xù),則a=
-1
1
2
-2
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市2012屆高三上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試題 題型:044
設(shè)函數(shù)y=f(x)=ax3+bx2+cx+d的圖象在x=0處的切線方程為24x+y-12=0.
(Ⅰ)求c,d;
(Ⅱ)若函數(shù)在x=2處取得極值-16,試求函數(shù)解析式并確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:廣東省梅縣東山中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
設(shè)f(x)是定義在區(qū)間(1,+∞)上的函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為(x).如果存在實(shí)數(shù)a和函數(shù)h(x),其中h(x)對(duì)任意的x∈(1,+∞)都有h(x)>0,使得(x)=h(x)(x2-ax+1),則稱函數(shù)f(x)具有性質(zhì)P(a).
(1)設(shè)函數(shù)f(x)=lnx+(x>1),其中b為實(shí)數(shù)
(ⅰ)求證:函數(shù)f(x)具有性質(zhì)P(b)
(ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)已知函數(shù)g(x)具有性質(zhì)P(2),給定x1,x2∈(1,+∞),x1<x2,設(shè)m為實(shí)數(shù),α=mx1+(1-m)x2,β=(1-m)x1+mx2,且α>1,β>1,若|g(α)-g(β)|<|g(x1)-g(x2)|,求m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:四川省成都樹德中學(xué)2012屆高考適應(yīng)考試(一)數(shù)學(xué)試題文理科 題型:044
設(shè)函數(shù),,F(xiàn)(x)=xf(x).
(Ⅰ)若函數(shù)y=f(x)在x=2處有極值,求實(shí)數(shù)m的值;
(Ⅱ)試討論方程的實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù);
(Ⅲ)記函數(shù)y=G(x)的導(dǎo)稱函數(shù)在區(qū)間(a,b)上的導(dǎo)函數(shù)為,若在(a,b)上>0恒成立,則稱函數(shù)G(x)(a,b)上為“凹函數(shù)”.若存在實(shí)數(shù)m∈[-2,2],使得函數(shù)F(x)在(a,b)上為“凹函數(shù)”,求b-a最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
設(shè)f(x)=sinx+cosx,下列命題:
①f(x)既不是奇函數(shù),又不是偶函數(shù); ②若x是三角形內(nèi)角,則f(x)是增函數(shù);
③若x是三角形內(nèi)角,則f(x)有最大值,無最小值; ④f(x)的最小正周期為π,
其中正確命題的序號(hào)是
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com