(本小題滿分12分)如圖,直角梯形
與等腰直角三角形
所在的平面互相垂直.
∥
,
,
,
.
(1)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(2)線段
上是否存在點
,使
// 平面
?若存在,求出
;若不存在,說明理由.1
(1)直線
與平面
所成角的正弦值為
.
(3)點
滿足
時,有
// 平面
.
本試題主要是考查了空間幾何中點,線,面的位置關(guān)系的運用。
(1)因為平面
平面
,且
所以BC⊥平面
,則
即為直線
與平面
所成的角
(1)假設(shè)存在點
,且
時,有
// 平面
,建立直角坐標系來證明。
解:(1)證明:取
中點
,連結(jié)
,
.
因為
,所以
.
因為四邊形
為直角梯形,
,
,
所以四邊形
為正方形,所以
.
所以
平面
. 所以
. 4分
(2)解法1:因為平面
平面
,且
所以BC⊥平面
則
即為直線
與平面
所成的角
設(shè)1C=a,則AB=2a,
,所以
則直角三角形CBE中,
即直線
與平面
所成角的正弦值為
. 8分
解法2:因為平面
平面
,且
,
所以
平面
,所以
.
由
兩兩垂直,建立如圖所示的空間直角坐標系
.
因為三角形
為等腰直角三角形,所以
,設(shè)
,
則
.
所以
,平面
的一個法向量為
.
設(shè)直線
與平面
所成的角為
,
所以
,
即直線
與平面
所成角的正弦值為
. 8分
(3)解:存在點
,且
時,有
// 平面
.
證明如下:由
,
,所以
.
設(shè)平面
的法向量為
,則有
所以
取
,得
.
因為
,且
平面
,所以
// 平面
.
即點
滿足
時,有
// 平面
. 12分
點評:解決的關(guān)鍵是利用空間中的法向量來得到線面角的表示,以及平行的證明,屬于基礎(chǔ)題。
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如下圖所示,在直三棱柱
ABC-
A1B1C1中,
AC=3,
BC=4,
AB=5,
AA1=4,點
D是
AB的中點.
(1)求證:
AC⊥
BC1;
(2)求證:
AC1∥平面
CDB1;
(3)求異面直線
AC1與
B1C所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖梯形ABCD,AD∥BC,∠A=90
0,過點C作CE∥AB,AD=2BC,AB=BC,,現(xiàn)將梯形沿CE
折成直二面角D-EC-AB.
(1)求直線BD與平面ABCE所成角的正切值;
(2)設(shè)線段AB的中點為
,在直線DE上是否存在一點
,使得
∥面BCD?若存在,請指出點
的位置,并證明你的結(jié)論;若不存在,請說明理由;
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,空間四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是AB,BC,CD,DA的中點,且AB=AD,BC=DC.
(1)求證:
平面EFGH;
(2)求證:四邊形EFGH是矩形.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
下面四個命題:
①若直線
平面
,則
內(nèi)任何直線都與
平行;
②若直線
平面
,則
內(nèi)任何直線都與
垂直;
③若平面
平面
,則
內(nèi)任何直線都與
平行;
④若平面
平面
,則
內(nèi)任何直線都與
垂直。
其中正確的兩個命題是( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖,在正三棱柱ABC-A
1B
1C
1中,AB=2.若二面角C-AB-C
1的大小為60°,則異面直線A
1B
1和BC
1所成角的余弦值為
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖一,△ABC是正三角形,△ABD是等腰直角三角形,AB=BD=2。將△ABD沿邊AB折起, 使得△ABD與△ABC成直二面角
,如圖二,在二面角
中.
(1)求證:BD⊥AC;
(2)求D、C之間的距離;
(3)求DC與面ABD成的角的正弦值。
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
已知平面
和直線
,給出下列條件:①
;②
;③
;④
;⑤
.則使
成立的充分條件是
.(填序號)
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
直線
m、
n和平面
、
.下列四個命題中,
①若
m∥
,
n∥
,則
m∥
n;
②若
m,
n,
m∥
,
n∥
,則
∥
;
③若
,
m,則
m;
④若
,
m,
m,則
m∥
,
其中正確命題的個數(shù)是( )
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