【題目】如圖,已知拋物線:,過焦點(diǎn)斜率大于零的直線交拋物線于、兩點(diǎn),且與其準(zhǔn)線交于點(diǎn).
(Ⅰ)若線段的長為,求直線的方程;
(Ⅱ)在上是否存在點(diǎn),使得對(duì)任意直線,直線,,的斜率始終成等差數(shù)列,若存在求點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)存在點(diǎn)或,使得對(duì)任意直線,直線,,的斜率始終成等差數(shù)列.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)因?yàn)橹本過焦點(diǎn),所以設(shè)直線,與拋物線方程聯(lián)立,轉(zhuǎn)化為,利用焦點(diǎn)弦長公式,,解得直線方程;
(Ⅱ)設(shè),用坐標(biāo)表示直線的斜率,若成等差數(shù)列,那么,代入(1)的坐標(biāo)后,若恒成立,解得點(diǎn)的坐標(biāo).
試題解析:(Ⅰ)焦點(diǎn)∵直線的斜率不為,所以設(shè),
, 由得,
,,
,,
∴, ∴. ∴直線的斜率,
∵,∴, ∴直線的方程為.
(Ⅱ)設(shè),,
同理,,
∵直線,,的斜率始終成等差數(shù)列,
∴恒成立,
即恒成立.
∴,
把,代入上式,得恒成立,.
∴存在點(diǎn)或,使得對(duì)任意直線,直線,,的斜率始終成等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面,底面是直角梯形,,,,是上的點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)若是的中點(diǎn),且二面角的余弦值為,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-5:不等式選講
已知不等式的對(duì)任意實(shí)數(shù)恒成立.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的最小值;
(Ⅱ)若,且滿足,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠對(duì)新研發(fā)的一種產(chǎn)品進(jìn)行試銷,得到如下數(shù)據(jù)表:
(1)根據(jù)上表求出回歸直線方程,并預(yù)測當(dāng)單價(jià)定為8.3元時(shí)的銷量;
(2)如果該工廠每件產(chǎn)品的成本為5.5元,利用所求的回歸方程,要使得利潤最大,單價(jià)應(yīng)該定為多少?
附:線性回歸方程中斜率和截距最小二乘估計(jì)計(jì)算公式:
,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在上的函數(shù)為增函數(shù),對(duì)任意都有(為常數(shù))
(1)判斷為何值時(shí),為奇函數(shù),并證明;
(2)設(shè),是上的增函數(shù),且,若不等式對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(3)若,,為的前項(xiàng)和,求正整數(shù),使得對(duì)任意均有.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,側(cè)面底面, , , , , ,點(diǎn)在棱上,且,點(diǎn)在棱上,且平面.
(1)求證: 平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中, ,點(diǎn)分別在邊上,且, 交于點(diǎn).現(xiàn)將沿折起,使得平面平面,得到圖2.
(Ⅰ)在圖2中,求證: ;
(Ⅱ)若點(diǎn)是線段上的一動(dòng)點(diǎn),問點(diǎn)在什么位置時(shí),二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】過點(diǎn)作直線分別交軸的正半軸于兩點(diǎn).
(Ⅰ)當(dāng)取最小值時(shí),求出最小值及直線的方程;
(Ⅱ)當(dāng)取最小值時(shí),求出最小值及直線的方程;
(Ⅲ)當(dāng)取最小值時(shí),求出最小值及直線的方程.
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