如圖,它們都表示的是輸出所有立方和小于1000的正整數(shù)的程序框圖,那么應(yīng)分別補(bǔ)充的條件為

[  ]

A.(1)n3≥1000  (2)n3<1000

B.(1)n3≤1000  (2)n3≥1000

C.(1)n3<1000  (2)n3≥1000

D.(1)n3<1000  (2)n3<1000

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、如圖(1)、(2),它們都表示的是輸出所有立方小于1000的正整數(shù)的程序框圖,那么應(yīng)分別補(bǔ)充的條件為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(1)、(2),它們都表示的是輸出所有立方小于1000的正整數(shù)的程序框圖,那么應(yīng)分別補(bǔ)充的條件為      (     )

A.⑴≥1000 ?  ⑵<1000 ?         B . ⑴≤1000 ?   ⑵≥1000 ?

C. ⑴<1000 ? ⑵≥1000 ?          D. ⑴<1000 ?   ⑵<1000 ?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆廣東省湛江市高二第一學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué) 題型:選擇題

.如圖①、②,它們都表示的是輸出所有立方小于1000的正整數(shù)的程序框圖,那么應(yīng)分別補(bǔ)充的條件為(   )

 

 

A.①≥1000?  ②<1000?

B.①≤1000?  ②≥1000?

C.①<1000?  ②≥1000?

D.①<1000?  ②<1000?

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(09年臨沂高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)質(zhì)檢)如圖,它們都表示的是輸入所有立方小于1000的正整數(shù)的和的程序框圖,那么判斷框內(nèi)應(yīng)分別補(bǔ)充的條件是                                                                                        (    )

       A.              B.

       C.               D.

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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