(2012•湖北)設(shè)函數(shù)f(x)=axn(1-x)+b(x>0),n為正整數(shù),a,b為常數(shù),曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程為x+y=1.
(I)求a,b的值;
(II)求函數(shù)f(x)的最大值
(III)證明:f(x)<
1ne
分析:(I)由題意曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程為x+y=1,故可根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義與切點(diǎn)處的函數(shù)值建立關(guān)于參數(shù)的方程求出兩參數(shù)的值;
(II)由于f(x)=xn(1-x),可求f′(x)=(n+1)xn-1
n
n+1
-x),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,即可求出函數(shù)的最大值;
(III)結(jié)合(II),欲證f(x)<
1
ne
.由于函數(shù)f(x)的最大值f(
n
n+1
)=(
n
n+1
n(1-
n
n+1
)=
nn
(n+1)n+1
,故此不等式證明問題可轉(zhuǎn)化為證明
nn
(n+1)n+1
1
ne
,對(duì)此不等式兩邊求以e為底的對(duì)數(shù)發(fā)現(xiàn),可構(gòu)造函數(shù)φ(t)=lnt-1+
1
t
,借助函數(shù)的最值輔助證明不等式.
解答:解:(I)因?yàn)閒(1)=b,由點(diǎn)(1,b)在x+y=1上,可得1+b=1,即b=0.
因?yàn)閒′(x)=anxn-1-a(n+1)xn,所以f′(1)=-a.
又因?yàn)榍芯x+y=1的斜率為-1,所以-a=-1,即a=1,故a=1,b=0.
(II)由(I)知,f(x)=xn(1-x),則有f′(x)=(n+1)xn-1
n
n+1
-x),令f′(x)=0,解得x=
n
n+1

在(0,
n
n+1
)上,導(dǎo)數(shù)為正,故函數(shù)f(x)是增函數(shù);在(
n
n+1
,+∞)上導(dǎo)數(shù)為負(fù),故函數(shù)f(x)是減函數(shù);
故函數(shù)f(x)在(0,+∞)上的最大值為f(
n
n+1
)=(
n
n+1
n(1-
n
n+1
)=
nn
(n+1)n+1
,
(III)令φ(t)=lnt-1+
1
t
,則φ′(t)=
1
t
-
1
t 2
=
t-1
t 2
(t>0)
在(0,1)上,φ′(t)<0,故φ(t)單調(diào)減;在(1,+∞),φ′(t)>0,故φ(t)單調(diào)增;
故φ(t)在(0,∞)上的最小值為φ(1)=0,
所以φ(t)>0(t>1)
則lnt>1-
1
t
,(t>1),
令t=1+
1
n
,得ln(1+
1
n
)>
1
n+1
,即ln(1+
1
n
n+1>lne
所以(1+
1
n
n+1>e,即
nn
(n+1)n+1
1
ne

由(II)知,f(x)≤
nn
(n+1)n+1
1
ne
,
故所證不等式成立.
點(diǎn)評(píng):本題考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值及利用最值證明不等式,本題技巧性強(qiáng),解題的關(guān)鍵是能根據(jù)題設(shè)及證明中的結(jié)論構(gòu)造函數(shù)輔助證明,本題是能力型題,難度較大,是高考選拔優(yōu)秀數(shù)學(xué)人才的首選題,題后要注意總結(jié)本題的解題規(guī)律,領(lǐng)會(huì)構(gòu)造法證明不等式的要旨,本題考查了轉(zhuǎn)化的思想及函數(shù)思想,難度較大極易找不到思路或計(jì)算出錯(cuò),學(xué)作為壓軸題出現(xiàn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湖北)設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C,所對(duì)的邊分別是a,b,c.若(a+b-c)(a+b+c)=ab,則角C=
3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湖北)設(shè)a,b,c,∈R+,則“abc=1”是“
1
a
+
1
b
+
1
c
≤a+b+c
”的(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湖北)設(shè)a,b,c,x,y,z是正數(shù),且a2+b2+c2=10,x2+y2+z2=40,ax+by+cz=20,則
a+b+c
x+y+z
=(  )

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