設(shè)函數(shù)

(Ⅰ) 當時,求函數(shù)的極值;

(Ⅱ)當時,討論函數(shù)的單調(diào)性.

(Ⅲ)若對任意及任意,恒有 成立,求實數(shù)的取值范圍.

 

【答案】

(Ⅰ) 無極大值.

(Ⅱ)當時,上是減函數(shù);

時,單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;

時,單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;

(Ⅲ) 

【解析】

試題分析:(Ⅰ)函數(shù)的定義域為.  

時,2分

時,時, 無極大值. 4分

(Ⅱ) 

5分

,即時, 在定義域上是減函數(shù);

,即時,令

,即時,令

      綜上,當時,上是減函數(shù);

時,單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;

時,單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;8分

(Ⅲ)由(Ⅱ)知,當時,上單減,是最大值, 是最小值.

  10分

經(jīng)整理得,由,所以12分

考點:本題主要考查應用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值及不等式恒成立問題,不等式的解法。

點評:典型題,本題屬于導數(shù)應用中的基本問題,通過研究函數(shù)的單調(diào)性,明確了極值情況。涉及不等式恒成立問題,轉(zhuǎn)化成了研究函數(shù)的最值之間的差,從而利用“分離參數(shù)法”又轉(zhuǎn)化成函數(shù)的最值問題。涉及對數(shù)函數(shù),要特別注意函數(shù)的定義域。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:2012屆湖南省衡陽市八中高三上學期第一次月考理科數(shù)學 題型:解答題

(本小題滿分13分
已知函數(shù),,其中R
(Ⅰ)討論的單調(diào)性
(Ⅱ)若在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實數(shù)的取值范圍
(Ⅲ)設(shè)函數(shù), 當時,若,總有成立,求實數(shù)的取值范圍

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年吉林省吉林市高三上學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

設(shè)函數(shù)

(Ⅰ) 當時,求函數(shù)的最大值;

(Ⅱ)當,,方程有唯一實數(shù)解,求正數(shù)的值.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆浙江省高二下學期期中考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),,其中R.

    (Ⅰ)當a=1時判斷的單調(diào)性;

    (Ⅱ)若在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實數(shù)的取值范圍;

    (Ⅲ)設(shè)函數(shù),當時,若,,總有成立,求實數(shù)的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年湖南省衡陽市高三12月六校聯(lián)考理科數(shù)學試卷 題型:解答題

(本小題滿分13分)

已知函數(shù),,其中R.

(1)當a=1時,判斷的單調(diào)性;

(2)若在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實數(shù)的取值范圍;

(3)設(shè)函數(shù),當時,若,總有

成立,求實數(shù)的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年山東省高三上學期第二次診斷性數(shù)學理卷 題型:解答題

(本小題滿分14分)

已知函數(shù),,其中R.

(Ⅰ)討論的單調(diào)性;

(Ⅱ)若在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實數(shù)的取值范圍;

(Ⅲ)設(shè)函數(shù),當時,若,,總有成立,求實數(shù)的取值范圍.

 

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