已知函數(shù).

（1）當(dāng)時，求的解集；

（2）若的解集包含集合，求實數(shù)的取值范圍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡陽市高二上學(xué)期期末檢測數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知四棱錐的底面為菱形，，，.

（Ⅰ）線段AB上是否存在點M，使AB平面PCM？并給出證明.

（Ⅱ）求二面角的余弦值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：河北省2017屆高三下學(xué)期第四周周測數(shù)學(xué)（文）試卷 題型：選擇題

設(shè)向量，，若，則的最小值為（ ）

A. B. 1 C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆遼寧省高三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知是定義在上的單調(diào)函數(shù)，且對任意的，都有，則方程的解所在的區(qū)間是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆遼寧省高三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

將某師范大學(xué)名大學(xué)四年級學(xué)生分成人一組，安排到城市的甲、乙兩所中學(xué)進(jìn)行教學(xué)實習(xí)，并推選甲校張老師、乙校李老師作為指導(dǎo)教師，則不同的實習(xí)安排方案共有（ ）

A. 種 B. 種 C. 種 D. 種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖北省黃岡市高三3月份質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生的數(shù)學(xué)與地理的水平測試成績抽樣統(tǒng)計如下表：

若抽取學(xué)生人，成績分為（優(yōu)秀），（良好），（及格）三個等次，設(shè)分別表示數(shù)學(xué)成績與地理成績，例如：表中地理成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018081907071208838265/SYS201808190707213856816010_ST/SYS201808190707213856816010_ST.003.png">等級的共有（人），數(shù)學(xué)成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018081907071208838265/SYS201808190707213856816010_ST/SYS201808190707213856816010_ST.004.png">等級且地理成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018081907071208838265/SYS201808190707213856816010_ST/SYS201808190707213856816010_ST.005.png">等級的共有8人.已知與均為等級的概率是.

（1）設(shè)在該樣本中，數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀率是，求的值；

（2）已知，，求數(shù)學(xué)成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018081907071208838265/SYS201808190707213856816010_ST/SYS201808190707213856816010_ST.003.png">等級的人數(shù)比等級的人數(shù)多的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖北省黃岡市高三3月份質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知數(shù)列滿足，若，，且對于任意正整數(shù)均成立，則數(shù)列的前2017項和的值為（ ）

A. 672 B. 673 C. 1344 D. 1345

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖北省穩(wěn)派教育高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，且函數(shù)圖象的一個對稱中心到最近的對稱軸的距離為.

（Ⅰ）求 的值及的對稱柚方程；

（Ⅱ）在，中，角 的對邊分別為.若,求 的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)y＝x2－4x＋7在閉區(qū)間[0，m]上有最大值7，最小值3，則m的取值范圍是（ ）

A．[2，＋∞） B．[0，4]

C．（－∞，4] D．[2，4]

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