如圖所示的流程圖的運(yùn)行結(jié)果是______．
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分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，
再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是計(jì)算并輸出S=5×4的值，
∵S=5×4=20，
故答案為：20．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、已知流程圖如圖所示，該程序運(yùn)行后，為使輸出的b值為16，則循環(huán)體的判斷框內(nèi)①處應(yīng)填的是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、已知流程圖如圖所示，該程序運(yùn)行后，輸出b的值為
16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某算法的流程圖如圖所示，則程序運(yùn)行結(jié)束時(shí)輸出的結(jié)果為
（9，-3）
（9，-3）
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•昌平區(qū)一模）已知某算法的流程圖如圖所示，則程序運(yùn)行結(jié)束時(shí)輸出的結(jié)果為
4
4
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•昌平區(qū)一模）已知某算法的流程圖如圖所示，則程序運(yùn)行結(jié)束時(shí)輸出的結(jié)果為
3
3
．

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