已知函數(shù)數(shù)學公式
(1)求函數(shù)f(x)的定義域,并判斷它的單調(diào)性(不用證明);
(2)若f(x)的反函數(shù)為f-1(x),證明方程f-1(x)=0有解,且有唯一解;
(3)解關于x的不等式f[x(x+1)]>1.

解:(1)由,及1-x≠0,得:-1<x<1,
∴f(x)的定義域為(-1,1),
由于在(-1,1)上都是增函數(shù),
∴f(x)在定義域(-1,1)內(nèi)是增函數(shù).      
(2)令x=0,得f(0)=1.即x=0是方程f-1(x)=0的一個解
設x1≠0是f-1(x)=0的另一解,則由反函數(shù)的定義知f(0)=x1≠0,
這與f(0)=1矛盾,故f-1(x)=0有且只有一個解.
(3)由f[x(x+1)]>1=f(0),且f(x)為定義在(-1,1)上的增函數(shù),得0<x(x+1)<1,
解得,這也即為不等式f[x(x+1)]>1的解.
分析:(1)讓分母不為0且真數(shù)大于0求解即可.把f(x)分成兩個函數(shù),分別求單調(diào)性,再利用復合函數(shù)的單調(diào)性即可.
(2)令x=0,得f(0)=1.即x=0是方程f-1(x)=0的一個解,再利用反證法證明f-1(x)=0有且只有一個解;
(3)利用f(x)為定義在(-1,1)上的增函數(shù),把f[x(x+1)]>1=f(0)的符號“f”脫去,問題轉化為二次不等式問題即可.
點評:本題綜合考查了函數(shù)的定義域,單調(diào)性和互為反函數(shù)的兩函數(shù)之間的關系,不等式的解法等基礎知識.在求復合函數(shù)的單調(diào)性時,遵循的原則是單調(diào)性相同復合函數(shù)為增函數(shù),單調(diào)性相反復合函數(shù)為減函數(shù).
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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的圖象和y軸交于(0,1)且y軸右側的第一個最大值、最小值點分別為P(x0,2)和Q(x0+3π,-2).
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式及x0;
(2)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)如果將y=f(x)圖象上所有點的橫坐標縮短到原來的
1
3
(縱坐標不變),然后再將所得圖象沿x軸負方向平移
π
3
個單位,最后將y=f(x)圖象上所有點的縱坐標縮短到原來的
1
2
(橫坐標不變)得到函數(shù)y=g(x)的圖象,寫出函數(shù)y=g(x)的解析式并給出y=|g(x)|的對稱軸方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(3x+φ) ( A>0,x∈(-∞,+∞),0<φ<π ) 在x=
π
12
時取得最大值4.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期及解析式;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)求函數(shù)f(x)在[0,
π
3
]
上的值域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù) (1)求函數(shù)在區(qū)間[1,]上的最大值、最小值;

(2)求證:在區(qū)間(1,)上,函數(shù)圖象在函數(shù)圖象的下方;

(3)設函數(shù),求證:。(

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科目:高中數(shù)學 來源:2008-2009學年湖北省仙桃一中高三(上)第二次段考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和最小值;
(2)在給出的直角坐標系中,用描點法畫出函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[0,π]上的圖象.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省棗莊市高三上學期期末檢測理科數(shù)學 題型:解答題

(本題滿分12分)

已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的極值點;

(2)若直線過點(0,—1),并且與曲線相切,求直線的方程;

(3)設函數(shù),其中,求函數(shù)上的最小值.(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))

 

 

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