7．已知$\overrightarrow a$=（-2，1），$\overrightarrow b$=（1，λ），若$\overrightarrow a$∥$\overrightarrow b$，則λ=$-\frac{1}{2}$．

分析 利用向量共線定理即可得出．

解答 解：∵$\overrightarrow a$∥$\overrightarrow b$，
∴-2λ-1=0，解得λ=-$\frac{1}{2}$．
故答案為：-$\frac{1}{2}$．

點(diǎn)評 本題考查了向量共線定理，考查了推理能力與計(jì)算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．已知△ABC為邊長為1的正三角形，O、D為△ABC所在平面內(nèi)的點(diǎn)，$\overrightarrow{OC}$-3$\overrightarrow{OD}$+2$\overrightarrow{OB}$=$\overrightarrow 0$，則$\overrightarrow{DB}$•$\overrightarrow{DA}$=（　�。�
A．-$\frac{1}{18}$B．-$\frac{1}{6}$C．-$\frac{1}{3}$D．-$\frac{1}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．“f（0）”是“函數(shù) f（x）是奇函數(shù)”的充要條件
B．若 p：?x0∈R，x02-x0-1＞0，則￢p：?x∈R，x2-x-1＜0
C．若 p∧q為假命題，則p，q均為假命題
D．“若α=$\frac{π}{6}$，則sinα=$\frac{1}{2}$”的否命題是“若 α≠$\frac{π}{6}$，則 sinα≠$\frac{1}{2}$”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知直線ax+4y-2=0和2x-5y+b=0垂直，交于點(diǎn)A（1，m），則a=10，b=-12，m=-2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．已知函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，對任意兩個(gè)不相等的正數(shù)x1，x2，都有$\frac{{{x_2}f（{x_1}）-{x_1}f（{x_2}）}}{{{x_1}-{x_2}}}$＜0，記a=25f（0.22），b=f（1），c=-log53×f（log${\;}_{\frac{1}{3}}}$5），則（　�。�
A．c＜b＜aB．b＜a＜cC．c＜a＜bD．a＜b＜c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．已知tanθ=2，則$\frac{1-sin2θ}{{2{{cos}^2}θ}}$的值為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{3}{2}$C．$-\frac{1}{2}$D．$-\frac{3}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．已知a＞b＞1，若logab+logba=$\frac{10}{3}$，ab=ba，則由a，b，3b，b2，a-2b構(gòu)成的包含元素最多的集合的子集個(gè)數(shù)是（　�。�
A．32B．16C．8D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．命題p：函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2}+2x，x＜0}\\{ln（x+1），x≥0}\end{array}\right.$且|f（x）|≥ax．q：函數(shù)g（x）為定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，g（x）=$\frac{1}{2}$（|x-a2|+|x-2a2|-3a2），且?x∈R，f（x-1）≤f（x）恒成立．
（1）若p且q為真命題，求a的取值范圍；
（2）若p或q為真命題，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．執(zhí)行如圖所示的流程圖，則輸出的M應(yīng)為2 

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同步練習(xí)冊答案