(本小題滿分12分高☆考♂資♀源*網(wǎng))某工廠師徒二人各加工相同型號的零件2個,是否加工出精品均互不影響.已知師父加工一個零件是精品的概率為,師徒二人各加工2個零件都是精品的概率為(I)求徒弟加工2個零件都是精品的概率;
(II)求徒弟加工該零件的精品數(shù)多于師父的概率;
(III)設師徒二人加工出的4個零件中精品個數(shù)為,求的分布列與均值E
科目:高中數(shù)學 來源:河北省衡水中學2010屆高三第三次模擬考試數(shù)學試卷(文科) 題型:解答題
(本小題滿分12分高☆考♂資♀源?網(wǎng))
已知等差數(shù)列{an}的首項,前n項和為Sn,且S4+a2=2S3;等比數(shù)列{bn}滿足b1=a2,b2=a4
(1)若a1=2,設,求數(shù)列{cn}的前n項的和Tn;
(2)在(1)的條件下,若有的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年遼寧省高三高考壓軸理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
如圖,是底部不可到達的一個塔型建筑物,為塔的最高點.現(xiàn)需在對岸測出塔高,甲、乙兩同學各提出了一種測量方法,甲同學的方法是:選與塔底在同一水平面內(nèi)的一條基線,使三點不在同一條直線上,測出及的大。ǚ謩e用表示測得的數(shù)據(jù))以及間的距離(用表示測得的數(shù)據(jù)),另外需在點測得塔頂的仰角(用表示測量的數(shù)據(jù)),就可以求得塔高.乙同學的方法是:選一條水平基線,使三點在同一條直線上.在處分別測得塔頂的仰角(分別用表示測得的數(shù)據(jù))以及間的距離(用表示測得的數(shù)據(jù)),就可以求得塔高.
請從甲或乙的想法中選出一種測量方法,寫出你的選擇并按如下要求完成測量計算:①畫出測量示意圖;②用所敘述的相應字母表示測量數(shù)據(jù),畫圖時按順時針方向標注,按從左到右的方向標注;③求塔高.
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科目:高中數(shù)學 來源:廣州省2009-2010學年高二學科競賽(數(shù)學理) 題型:解答題
本小題滿分12分)高二級某次數(shù)學測試中,隨機從該年級所有學生中抽取了100名同學的數(shù)學成績(滿分150分),經(jīng)統(tǒng)計成績在的有6人,在的有4人.在,各區(qū)間分布情況如右圖所示的頻率分布直方圖,若直方圖中,和對應小矩形高度相等,且對應小矩形高度又恰為對應小矩形高度的一半.
(1)確定圖中的值;
(2)設得分在110分以上(含110分)為優(yōu)秀,則這次測試的優(yōu)秀率是多少?
(3)某班共有學生50人,若以該次統(tǒng)計結果為依據(jù),現(xiàn)隨機從該班學生中抽出3人, 則至少抽到一名數(shù)學成績優(yōu)秀學生的概率是多少?
【題文】
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本小題滿分12分高☆考♂資♀源*網(wǎng))某工廠師徒二人各加工相同型號的零件2個,是否加工出精品均互不影響.已知師父加工一個零件是精品的概率為,師徒二人各加工2個零件都是精品的概率為(I)求徒弟加工2個零件都是精品的概率;
(II)求徒弟加工該零件的精品數(shù)多于師父的概率;
(III)設師徒二人加工出的4個零件中精品個數(shù)為,求的分布列與均值E
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