已知集合A={x|x2-5x+4≤0},B={x|x2-(a+2)x+2a≤0},若A∪B=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):一元二次不等式的解法,并集及其運(yùn)算
專題:分類討論,不等式的解法及應(yīng)用
分析:求出A,化簡(jiǎn)B,討論a的取值,求出B,由A∪B=A,得B⊆A;從而求出a的取值范圍.
解答: 解:∵A={x|x2-5x+4≤0}={x|1≤x≤4}=[1,4],
B={x|x2-(a+2)x+2a≤0}={x|(x-2)(x-a)≤0},
當(dāng)a<2時(shí),B=[a,2],
a=2時(shí),B={2},
a>2時(shí),B=[2,a];
∵A∪B=A,
∴B⊆A;
∴a<2時(shí),B⊆A,∴a≥1,即1≤a<2;
a=2時(shí),B⊆A,∴a=2;
a>2時(shí),B⊆A,∴a≤4,即2<a≤4;
綜上,a的取值范圍是[1,4].
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次不等式的解法與應(yīng)用問(wèn)題,也考查了分類討論思想,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面四個(gè)命題中正確的是( 。
A、“直線a平行于平面β內(nèi)無(wú)數(shù)條直線”是“直線a∥平面β”的必要非充分條件
B、“l(fā)⊥平面α”是“直線l垂直于平面α內(nèi)無(wú)數(shù)條直線”的充要條件
C、“a垂直于b在平面α內(nèi)的射影”是“直線a⊥b”的充分非必要條件
D、“直線a、b不相交”是“直線a、b為異面直線”的充分非必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)直角梯形的兩底長(zhǎng)分別為2和5,高為4,繞其較長(zhǎng)的底旋轉(zhuǎn)一周,所得的幾何體的體積為(  )
A、48πB、34π
C、45πD、37π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
1
3
ax3-x2(a>0)在(0,3)內(nèi)不單調(diào),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、a>
2
3
B、0<a<
2
3
C、0<a<
1
2
D、
2
3
<a<1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0)的是(  )
A、y=2x
B、y=x2
C、y=log2x
D、y=x 
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx-x,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐O-ABCD中,底面ABCD四邊長(zhǎng)為1的菱形,∠ABC=
π
4
,OA⊥底面ABCD,OA=2,M為OA的中點(diǎn),N為BC的中點(diǎn)
(1)證明:直線MN∥平面OCD;
(2)求0B與平面OCD所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)F(0,a),直線l:y=-a,其中a為定值且a>0,點(diǎn)N為l上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)N作直線l1⊥l.l2為NF的中垂線,l1與l2交于點(diǎn)M,點(diǎn)M的軌跡為曲線C
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)若E為曲線C上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作曲線C的切線交直線l于點(diǎn)Q,問(wèn)在y軸上是否存在一定點(diǎn),使得以EQ為直徑的圓過(guò)該點(diǎn),如果存在,求出該點(diǎn)坐標(biāo),若不存在說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x-ln(x+1-a)+1在x=0處取得極值.
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若關(guān)于x的方程f(x-1)=x2-2x+q在[
1
2
,2]上恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)q的取值范圍;
(3)設(shè)g(x)=f(x-1),試比較
1
2-g(2)
+
1
3-g(3)
+…+
1
n-g(n)
3n2-n-2
n(n+1)
(n∈N*,n≥2)的大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案