【題目】已知圓,動圓與圓外切,且與直線相切,該動圓圓心的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程
(2)過點的直線與拋物線相交于兩點,拋物線在點A的切線與交于點N,求面積的最小值.
【答案】(1);(2)4.
【解析】
(1)先設(shè),動圓半徑為,根據(jù)題意,列出等量關(guān)系,化簡整理,即可得出曲線方程;
(2)設(shè),依題意可知,直線的斜率存在,設(shè)直線的方程為:,聯(lián)立直線與拋物線方程,根據(jù)韋達定理,以及弦長公式,表示出,再表示出過點點的切線方程,求出點,根據(jù)點到直線距離公式,以及三角形面積公式,得到,即可得出結(jié)果.
(1)設(shè),動圓半徑為,因為動圓與圓外切,
所以,
又動圓與直線相切,所以由題意可得:,
即,即,整理得:;
所以拋物線的方程為.
(2)設(shè),依題意可知,直線的斜率存在,
故設(shè)直線的方程為:,
聯(lián)立消去可得,.
則.
所以
.
由,得,
所以過點的切線方程為, 又,
所以切線方程可化為.令,可得,
所以點,
所以點到直線的距離,
所以,當時,等號成立
所以面積的最小值為4.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為提高產(chǎn)品質(zhì)量,某企業(yè)質(zhì)量管理部門經(jīng)常不定期地對產(chǎn)品進行抽查檢測,現(xiàn)對某條生產(chǎn)線上隨機抽取的100個產(chǎn)品進行相關(guān)數(shù)據(jù)的對比,并對每個產(chǎn)品進行綜合評分(滿分100分),將每個產(chǎn)品所得的綜合評分制成如圖所示的頻率分布直方圖.記綜合評分為80分及以上的產(chǎn)品為一等品.
(1)求圖中的值,并求綜合評分的中位數(shù);
(2)用樣本估計總體,視頻率作為概率,在該條生產(chǎn)線中隨機抽取3個產(chǎn)品,求所抽取的產(chǎn)品中一等品數(shù)的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線C:()的焦點為
(1)動直線l過F點且與拋物線C交于M,N兩點,點M在y軸的左側(cè),過點M作拋物線C準線的垂線,垂足為M1,點E在上,且滿足連接并延長交y軸于點D,的面積為,求拋物線C的方程及D點的縱坐標;
(2)點H為拋物線C準線上任一點,過H作拋物線C的兩條切線,,切點為A,B,證明直線過定點,并求面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)討論單調(diào)性;
(Ⅱ)當時,設(shè)函數(shù)存在兩個零點,求證:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知圓,點是圓內(nèi)一個定點,點是圓上任意一點,線段的垂直平分線和半徑相交于點.當點在圓上運動時,點的軌跡為橢圓.
(1)分別為橢圓的左右焦點,為橢圓上任意一點,若,求的面積;
(2)如圖,若橢圓,橢圓(,且),則稱橢圓是橢圓的倍相似橢圓.已知是橢圓的倍相似橢圓,若橢圓的任意一條切線交橢圓于兩點、,試求弦長的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠為生產(chǎn)一種精密管件研發(fā)了一臺生產(chǎn)該精密管件的車床,該精密管件有內(nèi)外兩個口徑,監(jiān)管部門規(guī)定“口徑誤差”的計算方式為:管件內(nèi)外兩個口徑實際長分別為,標準長分別為則“口徑誤差”為只要“口徑誤差”不超過就認為合格,已知這臺車床分晝夜兩個獨立批次生產(chǎn).工廠質(zhì)檢部在兩個批次生產(chǎn)的產(chǎn)品中分別隨機抽取40件作為樣本,經(jīng)檢測其中晝批次的40個樣本中有4個不合格品,夜批次的40個樣本中有10個不合格品.
(Ⅰ)以上述樣本的頻率作為概率,在晝夜兩個批次中分別抽取2件產(chǎn)品,求其中恰有1件不合格產(chǎn)品的概率;
(Ⅱ)若每批次各生產(chǎn)1000件,已知每件產(chǎn)品的成本為5元,每件合格品的利潤為10元;若對產(chǎn)品檢驗,則每件產(chǎn)品的檢驗費用為2.5元;若有不合格品進入用戶手中,則工廠要對用戶賠償,這時生產(chǎn)的每件不合格品工廠要損失25元.以上述樣本的頻率作為概率,以總利潤的期望值為決策依據(jù),分析是否要對每個批次的所有產(chǎn)品作檢測?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從某高三年級男生中隨機抽取50名測量身高,測量發(fā)現(xiàn)被測學生身高全部介于和之間,將測量結(jié)果按如下方式分成6組:第1組,第2組,…,第6組,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)由頻率分布直方圖估計該校高三年級男生身高的中位數(shù);
(2)在這50名男生身高不低于的人中任意抽取2人,則恰有一人身高在內(nèi)的概率.
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