【題目】設(shè)橢圓的右焦點(diǎn)為,以原點(diǎn)為圓心,短半軸長為半徑的圓恰好經(jīng)過橢圓的兩焦點(diǎn),且該圓截直線所得的弦長為.

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)過定點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn)、,橢圓上的點(diǎn)滿足,求直線的方程.

【答案】1;(2.

【解析】

1)由題意可知,,再由圓截直線所得的弦長為,得,可求出,從而求出的值,可得到橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)設(shè)過點(diǎn)的直線為,與橢圓方程聯(lián)立成方程組,消元后得,先使判別式大于零,求出的取值范圍,再利用根與系數(shù)的關(guān)系得到,然后結(jié)合將點(diǎn)的坐標(biāo)表示出來代入橢圓方程中可出的值,從而可得直線的方程.

1)以原點(diǎn)為圓心,短半軸長為半徑的圓的方程為.

過橢圓的兩焦點(diǎn), ,

截直線所得的弦長為.

,解得,

.

橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.

2)設(shè)過點(diǎn)的直線方程為.

,兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,

聯(lián)立方程,得,

,

點(diǎn),

點(diǎn)在橢圓上,,

,

,

,解得,符合,

直線方程為.

2)方法二:由題意知直線的斜率存在,

設(shè)過定點(diǎn)的直線為

,,

則直線與軸交于點(diǎn),

因?yàn)?/span>,所以,

將直線與橢圓聯(lián)立并化簡可得,

,

解得,

所以,,

所以,

因?yàn)辄c(diǎn)在橢圓上,

所以滿足橢圓方程,

,代入得,

,

化簡得

直線方程為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】牛頓迭代法(Newtonsmethod)又稱牛頓-拉夫遜方法(Newton-Raphsonmethod),是牛頓在17世紀(jì)提出的一種近似求方程根的方法.如圖,設(shè)的根,選取作為初始近似值,過點(diǎn)作曲線的切線,軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),稱的一次近似值,過點(diǎn)作曲線的切線,則該切線與軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,稱的二次近似值.重復(fù)以上過程,得到的近似值序列.請你寫出次近似值與次近似值的關(guān)系式______,若,取作為的初始近似值,試求的一個(gè)根的三次近似值______(請用分?jǐn)?shù)做答).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)從甲、乙兩個(gè)班中各選出7名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,他們?nèi)〉玫某煽儯M分100分)的莖葉圖如圖所示,其中甲班學(xué)生成績的眾數(shù)是83,乙班學(xué)生成績的平均數(shù)是86,則的值為( )

A.7B.8C.9D.10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中(1)(2)(3)(4)為四個(gè)平面圖形,表中給出了各平面圖形中的頂點(diǎn)數(shù)邊數(shù)以及區(qū)域數(shù).



平面圖形

頂點(diǎn)數(shù)

邊數(shù)

區(qū)域數(shù)

1

3

3

2

2

8

12

6

3

6

9

5

4

10

15

7

現(xiàn)已知某個(gè)平面圖形有1009個(gè)頂點(diǎn),且圍成了1006個(gè)區(qū)域,試根據(jù)以上關(guān)系確定這個(gè)平面圖形的邊數(shù)為________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別為,圓與雙曲線在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)為M,若.則該雙曲線的離心率為

A. 2B. 3C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】體溫是人體健康狀況的直接反應(yīng),一般認(rèn)為成年人腋下溫度T(單位:)平均在之間即為正常體溫,超過即為發(fā)熱.發(fā)熱狀態(tài)下,不同體溫可分成以下三種發(fā)熱類型:低熱:;高熱:;超高熱(有生命危險(xiǎn)):.某位患者因患肺炎發(fā)熱,于12日至26日住院治療.醫(yī)生根據(jù)病情變化,從14日開始,以3天為一個(gè)療程,分別用三種不同的抗生素為該患者進(jìn)行消炎退熱.住院期間,患者每天上午800服藥,護(hù)士每天下午1600為患者測量腋下體溫記錄如下:

抗生素使用情況

沒有使用

使用抗生素A

使用抗生素B治療

日期

12

13

14

15

16

17

18

19

體溫(

38.7

39.4

39.7

40.1

39.9

39.2

38.9

39.0

抗生素使用情況

使用抗生素C治療

沒有使用

日期

20

21

22

23

24

25

26

體溫(

38.4

38.0

37.6

37.1

36.8

36.6

36.3

I)請你計(jì)算住院期間該患者體溫不低于的各天體溫平均值;

II)在19—23日期間,醫(yī)生會隨機(jī)選取3天在測量體溫的同時(shí)為該患者進(jìn)行某一特殊項(xiàng)目a項(xiàng)目的檢查,記X為高熱體溫下做a項(xiàng)目檢查的天數(shù),試求X的分布列與數(shù)學(xué)期望;

III)抗生素治療一般在服藥后2-8個(gè)小時(shí)就能出現(xiàn)血液濃度的高峰,開始?xì)缂?xì)菌,達(dá)到消炎退熱效果.假設(shè)三種抗生素治療效果相互獨(dú)立,請依據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷哪種抗生素治療效果最佳,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的普及與快速發(fā)展,許多可以解答各學(xué)科問題的搜題軟件走紅.有教育工作者認(rèn)為:用搜題軟件搜索答案可以起到拓展思路的作用,但是對多數(shù)學(xué)生來講,容易產(chǎn)生依賴心理,對學(xué)習(xí)能力造成損害.為了了解搜題軟件在學(xué)生中的使用情況,某校對200名本校的高二學(xué)生在一周內(nèi)用搜題軟件搜題的次數(shù)進(jìn)行了問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表:

一周內(nèi)用搜題軟件搜題的次數(shù)區(qū)間

人數(shù)

20

36

44

50

40

10

將一周內(nèi)用搜題軟件搜題的次數(shù)在的學(xué)生評價(jià)為“有搜題軟件依賴癥”,在的學(xué)生評價(jià)為“有搜題軟件過度依賴癥”.

1)若在這200名高二學(xué)生中男生有90人,且男生中有30人“有搜題軟件過度依賴癥”,請根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表,并通過計(jì)算,判斷是否有的把握認(rèn)為該校高二學(xué)生是否“有搜題軟件過度依賴癥”與性別有關(guān);

有搜題軟件依賴癥

有搜題軟件過度依賴癥

合計(jì)

30

90

合計(jì)

2)在(1)中“有搜題軟件過度依賴癥”的學(xué)生中,按男女學(xué)生比例用分層抽樣方法抽出5人,進(jìn)行手機(jī)軟件搜題問題交流,再從這5人中隨機(jī)選出3人作重點(diǎn)發(fā)言,求選出的這3人中至少有1名女生的概率.

參考公式:,其中.

參考數(shù)據(jù):

0.10

0.05

0.025

0.01

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案