已知某幾何體的三視圖(單位cm)如圖所示,則此幾何體的體積是
 
cm3
考點(diǎn):由三視圖求面積、體積
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:由已知中的三視圖,可得該幾何體是由一個棱長為2cm的正方體,挖去一個棱長為1cm的正方體,所得的組合體,進(jìn)而可得答案.
解答: 解:由已知中的三視圖,可得該幾何體是:
由一個棱長為2cm的正方體,挖去一個棱長為1cm的正方體,
故幾何體的體積V=23-13=7cm3
故答案為:7.
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是由三視圖求體積,其中分析出幾何體的形狀是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1-3an=3n(n∈N*),數(shù)列{bn}滿足bn=
an
3n

(Ⅰ)求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列.
(Ⅱ)設(shè)Sn=
a1
3
+
a2
4
+
a3
5
+…+
an
n+2
,求滿足不等式
1
128
Sn
S2n
1
4
的所有正整數(shù)n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=4cos(ωx-
π
6
)sinωx-cos(2ωx+π)(ω>0),其圖象與直線y=1的相鄰兩個交點(diǎn)的距離為π.
(1)若g(x)=f(
3
4
x+
π
4
),求g(x)在[0,π]上的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若f(α)+f(
π
2
-α)=
4+
21
2
,且α∈(
π
4
,
π
2
),試求
(5sin2α+11cos2α-8)(tanα+cotα)
2
sin(α+
π
4
)
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

照某學(xué)者的理論,假設(shè)一個人生產(chǎn)某產(chǎn)品單件成本為a元,如果他賣出該產(chǎn)品的單價為 m元,則他的滿意度為
m
m+a
;如果他買進(jìn)該產(chǎn)品的單價為n元,則他的滿意度為
n
n+a
.如果一個人對兩種交易(賣出或買進(jìn))的滿意度分別為h1和h2,則他對這兩種交易的綜合滿意度為
h1h2

 現(xiàn)假設(shè)甲生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的單件成本分別為12元和5元,乙生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的單件成本分別為3元和20元,設(shè)產(chǎn)品A、B的單價分別為mA元和mB元,甲買進(jìn)A與賣出B的綜合滿意度為h,乙賣出A與買進(jìn)B的綜合滿意度為h
(1)求h和h關(guān)于mA、mB的表達(dá)式;當(dāng)mA=
3
5
mB時,求證:h=h
(2)設(shè)mA=
3
5
mB,當(dāng)mA、mB分別為多少時,甲、乙兩人的綜合滿意度均最大?最大的綜合滿意度為多少?
(3)記(2)中最大的綜合滿意度為h0,試問能否適當(dāng)選取mA、mB的值,使得h≥h0和h≥h0 同時成立,但等號不同時成立?試說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把半徑為r的四個小球全部放入一個大球內(nèi),則大球半徑的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα=3cosα,則(sinα+cosα)2=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2n-an,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果執(zhí)行如圖的程序框圖,那么輸出的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知M,N是不等式組
x≥0
y≥0
x-y≥-1
x+y≤3
所表示的平面區(qū)域內(nèi)的兩個不同的點(diǎn),則|MN|的最大值是( 。
A、3
2
B、
10
C、2
2
D、
5

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