【題目】海中一小島的周?chē)?/span> 內(nèi)有暗礁,海輪由西向東航行至處測(cè)得小島位于北偏東,航行8后,于處測(cè)得小島在北偏東(如圖所示).
(1)如果這艘海輪不改變航向,有沒(méi)有觸礁的危險(xiǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)如果有觸礁的危險(xiǎn),這艘海輪在處改變航向?yàn)闁|偏南()方向航行,求的最小值.
附:
【答案】(1)海輪有觸礁的危險(xiǎn);(2)15°
【解析】試題分析:(1)海輪不改變航向,有沒(méi)有觸礁的危險(xiǎn),應(yīng)看點(diǎn)到直線(xiàn)的距離與的大小。所以過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn)的垂線(xiàn),交直線(xiàn)于點(diǎn).先由條件在點(diǎn)處測(cè)得小島位于北偏東,得,在點(diǎn)處測(cè)得小島在北偏東,得,所以。∴.
求的三內(nèi)角的,可得。在中,求得 .因?yàn)?/span>,∴海輪由觸礁的危險(xiǎn). (2)延長(zhǎng)至,使。在中求,即為所求。由(1)知.所以.在中求得.在中求. ∵,∴.所以, ∴. 所以海輪應(yīng)按東偏南15°的方向航行.
試題解析:解:(1)如圖1,過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn)的垂線(xiàn),交直線(xiàn)于點(diǎn).
由已知得, , ,
∴.
∴在中, .
又,∴海輪由觸礁的危險(xiǎn).
(2)如圖2,延長(zhǎng)至,使,故.
由(1)得.
∴.
∵,∴.
即,∴ .
故海輪應(yīng)按東偏南15°的方向航行.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)a,b均大于0,且 + =1.求證:對(duì)于每個(gè)n∈N* , 都有(a+b)n﹣(an+bn)≥22n﹣2n+1 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,E,F(xiàn)分別是A1B,A1C的中點(diǎn),點(diǎn)D在B1C1上,A1D⊥B1C.求證:
(1)EF∥平面ABC;
(2)平面A1FD⊥平面BB1C1C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某普通高中為了了解學(xué)生的視力狀況,隨機(jī)抽查了100名高二年級(jí)學(xué)生和100名高三年級(jí)學(xué)生,對(duì)這些學(xué)生配戴眼鏡的度數(shù)(簡(jiǎn)稱(chēng):近視度數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到高二學(xué)生的頻數(shù)分布表和高三學(xué)生頻率分布直方圖如下:
近視度數(shù) | 0﹣100 | 100﹣200 | 200﹣300 | 300﹣400 | 400以上 |
學(xué)生頻數(shù) | 30 | 40 | 20 | 10 | 0 |
將近視程度由低到高分為4個(gè)等級(jí):當(dāng)近視度數(shù)在0﹣100時(shí),稱(chēng)為不近視,記作0;當(dāng)近視度數(shù)在100﹣200時(shí),稱(chēng)為輕度近視,記作1;當(dāng)近視度數(shù)在200﹣400時(shí),稱(chēng)為中度近視,記作2;當(dāng)近視度數(shù)在400以上時(shí),稱(chēng)為高度近視,記作3.
(1)從該校任選1名高二學(xué)生,估計(jì)該生近視程度未達(dá)到中度及以上的概率;
(2)設(shè)a=0.0024,從該校任選1名高三學(xué)生,估計(jì)該生近視程度達(dá)到中度或中度以上的概率;
(3)把頻率近似地看成概率,用隨機(jī)變量X,Y分別表示高二、高三年級(jí)學(xué)生的近視程度,若EX=EY,求b.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列三個(gè)類(lèi)比結(jié)論.
①(ab)n=anbn與(a+b)n類(lèi)比,則有(a+b)n=an+bn;
②loga(xy)=logax+logay與sin(α+β)類(lèi)比,則有sin(α+β)=sinαsinβ;
③(a+b)2=a2+2ab+b2與( + )2類(lèi)比,則有( + )2= 2+2 + 2;
其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在長(zhǎng)方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=2,E為BB1中點(diǎn).
(1)證明:AC⊥D1E;
(2)求DE與平面AD1E所成角的正弦值;
(3)在棱AD上是否存在一點(diǎn)P,使得BP∥平面AD1E?若存在,求DP的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為,曲線(xiàn)的參數(shù)方程為,( 為參數(shù)).
(1)將兩曲線(xiàn)化成普通坐標(biāo)方程;
(2)求兩曲線(xiàn)的公共弦長(zhǎng)及公共弦所在的直線(xiàn)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,幾何體EF﹣ABCD中,CDEF為邊長(zhǎng)為2的正方形,ABCD為直角梯形,AB∥CD,AD⊥DC,AD=2,AB=4,∠ADF=90°.
(Ⅰ)求證:AC⊥FB
(Ⅱ)求二面角E﹣FB﹣C的大。
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