已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),觀察如圖的程序框圖,若k=5,k=10時,分別有S=
5
11
和S=
10
21

(1)試求數(shù)列{an}的通項(xiàng);
(2)令bn=n•2a(n∈N+),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn的值.
分析:(1)數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),觀察如圖的程序框圖,主要循環(huán)條件i>k,求和M=
1
akak+1
,求出S,討論d與0的關(guān)系,從而求數(shù)列{an}的通項(xiàng);
(2)由(1)可得:bn=n•22n-1,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn的值,利用錯位相減法求出Tn,從而進(jìn)行求解;
解答:解:(1)由框圖可知S=
1
a1a2
+
1
a2a3
+…+
1
akak+1
,
∵{an}是等差數(shù)列,設(shè)公差為d,
若d=0,則當(dāng)k=5時,S=5×
1
a
2
1
=
5
11
可得a1=
11
,
當(dāng)k=10時,S=10×
1
a
2
1
=
10
21
可得a1=
21
,顯然不成立,故舍去,
∴d≠0,∴
1
akak+1
=
1
d
1
ak
-
1
ak+1
),
所以,S=
1
d
(
1
a1
-
1
a2
+…+
1
ak
-
1
ak+1
)
=
1
d
1
a1
-
1
ak+1

由題意可知,k=5時,S=
5
11
,k=10時,S=
10
21

1
d
(
1
a1
-
1
a6
)=
5
11
1
d
(
1
a1
-
1
a11
)=
10
21
a1=1
d=2
a1=-1
d=-2
,
故an=2n-1;
(2)由(1)可得:bn=n•22n-1
∴Tn=1•2+2•23+3•25+…+(n-1)•22n-3+n•22n-1①,
又22•Tn=1•23+2•25+…+(n-1)22n-1+n•22n+1,②
①-②得,
-3Tn=2+23+25+…+22n-1-n•22n+1=
2(1-4n)
1-4
-n•22n+1
=
2(1-4n)
-3
-n•22n+1

∴Tn=
2
9
(1-4n)+
n
3
22n+1
即Tn=
2
9
+
2(3n-1)
9
4n
;
點(diǎn)評:根據(jù)流程圖計(jì)算運(yùn)行結(jié)果是算法這一模塊的重要題型,處理的步驟一般為:分析流程圖,從流程圖中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型解模.算法和程序框圖是新課標(biāo)新增的內(nèi)容,在近兩年的新課標(biāo)地區(qū)高考都考查到了,是一道中檔題;
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2n
3n+1
(n∈N*,n≤8)
,則下列各數(shù)是否為數(shù)列中的項(xiàng)?如果是,是第幾項(xiàng)?如果不是,為什么?(1)
3
5
(2)
11
17

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[  ]
A.

8

B.

16

C.

32

D.

36

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  1. A.
    8
  2. B.
    16
  3. C.
    32
  4. D.
    36

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