如圖,在四棱錐PABCD中,側面PAD⊥底面ABCD,側棱PA=PD=,PA⊥PD,底面ABCD為直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AB=BC=1,O為AD中點.
(1)求直線PB與平面POC所成角的余弦值;
(2)求B點到平面PCD的距離;
(3)線段PD上是否存在一點Q,使得二面角QACD的余弦值為?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
(1) (2) (3)存在,
【解析】解:(1)在△PAD中,PA=PD,O為AD中點,所以PO⊥AD.又側面PAD⊥底面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PO⊂平面PAD,所以PO⊥平面ABCD.
又在直角梯形ABCD中,連接OC,易得OC⊥AD,所以以O為坐標原點,OC,OD,OP所在直線分別為x,y,z軸建立空間直角坐標系,則P(0,0,1),A(0,-1,0),B(1,-1,0),C(1,0,0),D(0,1,0),
∴=(1,-1,-1),易證OA⊥平面POC,
∴=(0,-1,0)是平面POC的法向量,
cos〈,〉==.
∴直線PB與平面POC所成角的余弦值為.
(2)=(0,1,-1),=(-1,0,1).
設平面PDC的一個法向量為u=(x,y,z),
則取z=1,得u=(1,1,1).
∴B點到平面PCD的距離為
d==.
(3)假設存在一點Q,則設=λ (0<λ<1).
∵..=(0,1,-1),
∴=(0,λ,-λ)=-,
∴=(0,λ,1-λ),∴Q(0,λ,1-λ).
設平面CAQ的一個法向量為m=(x,y,z),
又=(1,1,0),AQ=(0,λ+1,1-λ),
則
取z=λ+1,得m=(1-λ,λ-1,λ+1),
又平面CAD的一個法向量為n=(0,0,1),
二面角QACD的余弦值為,
所以|cos〈m,n〉|==,
得3λ2-10λ+3=0,解得λ=或λ=3(舍),
所以存在點Q,且=.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(08年臨沂市質檢一文) (12分)如圖,在四棱錐S―ABCD中,側棱SA=SB=SC=SD,底面ABCD是菱形,AC與BD交于O點。
(1)求證:AC⊥SBD;
(2)若E為BC中點,點P在側面△SCD內及其邊界上運動,并保持PE⊥AC,試指出動點P的軌跡,并證明你的結論。
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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆浙江省杭州市高二上學期期中考試數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分10分)如圖,在四棱錐S—ABCD中,側棱SA=SB=SC=SD,底面ABCD是菱形,AC與BD交于O點.
(Ⅰ)求證:AC⊥平面SBD;
(Ⅱ)若E為BC中點,點P在側面△SCD內及其邊界上運動,并保持PE⊥AC,試指出動點P的軌跡,并證明你的結論.
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科目:高中數(shù)學 來源:河南省會考題 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(1)求證:AC⊥平面SBD;
(2)若E為BC中點,點P在側面△SCD內及其邊界上運動,并保持PE⊥AC,試指出動點P的軌跡,并證明你的結論.
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