【題目】對于函數(shù)，，若存在，使，則稱，是函數(shù)與的一對“雷點”.已知，，若函數(shù)與恰有一個“雷點”，則實數(shù)的取值范圍為（ ）

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

轉(zhuǎn)化，為，表示圓心為半徑為1的圓（x軸上方），作出這個半圓及其關(guān)于原點對稱的半圓，的圖象為過定點P(0,1)的直線，原問題轉(zhuǎn)化為直線與半圓的交點個數(shù)問題.

令，整理得，它表示圓心為半徑為1的圓（x軸上方），作出這個半圓及其關(guān)于原點對稱的半圓，如圖所示.

由知，的圖象為過定點P(0,1)的直線l，

因為函數(shù)與恰有一個“雷點”,

與右側(cè)下半圓有一個交點，

利用圓心到直線的距離等于半徑可求得直線l與y軸右側(cè)半圓相切時的斜率，

直線PA,PB的斜率分別為，故實數(shù)k的取值范圍為：.

故選：C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將方格紙中每個小方格染三種顏色之一，使得每種顏色的小方格的個數(shù)相等.若相鄰兩個小方格的顏色不同，稱他們的公共邊為“分割邊”，則分割邊條數(shù)的最小值為( )

A.33B.56C.64D.78

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)在處取得極小值.

（1）求實數(shù)的值；

（2）若函數(shù)存在極大值與極小值，且函數(shù)有兩個零點，求實數(shù)的取值范圍.（參考數(shù)據(jù)：，）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知動點P到點的距離與它到直線l：的距離d的比值為，設(shè)動點P形成的軌跡為曲線C.

（Ⅰ）求曲線C的方程；

（Ⅱ）過點的直線與曲線C交于A，B兩點，設(shè)，，過A點作，垂足為，過B點作，垂足為，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】定義：對于一個項數(shù)為的數(shù)列，若存在且，使得數(shù)列的前k項和與剩下項的和相等（若僅為1項，則和為該項本身），我們稱該數(shù)列是“等和數(shù)列”.例如：因為，所以數(shù)列3，2，1是“等和數(shù)列”.請解答以下問題：

（1）數(shù)列1，2，p，4是“等和數(shù)列”，求實數(shù)p的值；

（2）項數(shù)為的等差數(shù)列的前n項和為，，求證：是“等和數(shù)列”.

（3）是公比為q項數(shù)為的等比數(shù)列，其中且恒成立.判斷是不是“等和數(shù)列”，并證明你的結(jié)論.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知橢圓經(jīng)過點，離心率為，過點的直線與橢圓交于不同的兩點，

（1）求橢圓的方程；

（2）求的取值范圍；

（3）設(shè)直線和的斜率分別為和，求證:為定值.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù),若存在,使得關(guān)于的方程有三個不等實根,則實數(shù)的取值范圍為（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c．已知a＝2,c＝3，又知bsinA＝acos（B）．

（Ⅰ）求角B的大小、b邊的長：

（Ⅱ）求sin（2A﹣B）的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，已知拋物線C：（）的焦點F在直線上，平行于x軸的兩條直線，分別交拋物線C于A，B兩點，交該拋物線的準線于D，E兩點.

（1）求拋物線C的方程；

（2）若F在線段上，P是的中點，證明：.

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