下列四組函數(shù)中，表示為同一函數(shù)的是（     ）

A． B．與
C． D．

A

解析試題分析：對(duì)于A，（），與（）解析式和定義域均相同故選A；
對(duì)于B，（），而（）故錯(cuò)；
對(duì)于C，定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/26/9/ikyl72.png" style="vertical-align:middle;" />，而定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/80/d/1vtvc2.png" style="vertical-align:middle;" />故錯(cuò)；
對(duì)于D，定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/62/2/mmief3.png" style="vertical-align:middle;" />，而定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4c/d/16xav4.png" style="vertical-align:middle;" />故錯(cuò)；故選A.
考點(diǎn)：函數(shù)的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知，，規(guī)定：當(dāng)時(shí), ；當(dāng)時(shí),，則（  ）

A．有最小值,最大值1 B．有最大值1,無最小值
C．有最小值,無最大值 D．有最大值,無最小值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若函數(shù)在上單調(diào)遞減，則可以是(   )

A．1 B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表，函數(shù)的圖像是如下圖的曲線，其中則的值為（  ）
 

A．3 B．2　 C．1 D．0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)，對(duì)于滿足的任意，下列結(jié)論：
（1）；（2）
（3）；   （4）
其中正確結(jié)論的序號(hào)是（    ）

A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（4） D．(3)(4)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)的零點(diǎn)所在的一個(gè)區(qū)間是（   ）

A．（－2，－1） B．（－1,0） C．（0,1） D．（1,2） 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)，區(qū)間， 集合，則使成立的實(shí)數(shù)對(duì)有（    ）

A．個(gè) B．個(gè) C．個(gè) D．無數(shù)個(gè) 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)由確定，則方程的實(shí)數(shù)解有(    )

A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)f(x)＝|log2(x＋1)|的圖象大致是(　　)．

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