函數(shù)f（x）=loga（2x+3）+2（a＞0，且a≠1）的圖象恒過(guò)點(diǎn)（　　）
A、（1，2）
B、（-1，2）
C、（1，3）
D、（-1，3）
考點(diǎn)：對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專(zhuān)題：計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由對(duì)數(shù)運(yùn)算知，loga1=0，從而解得．
解答： 解：由題意，令2x+3=1，
則x=-1，y=0+2=2；
故函數(shù)f（x）=loga（2x+3）+2（a＞0，且a≠1）的圖象恒過(guò)點(diǎn)（-1，2）；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式x-
1
x
＞0成立的充分不必要條件是（　�。�
A、x＞-1
B、x＞l
C、-l＜x＜0或x＞l
D、x＜-1或0＜x＜l

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如下程序框圖中，輸入f0（x）=xex，若輸出的fi（x）是（8+x）ex，則程序框圖中的判斷框應(yīng)填入（　�。�
A、i≤6B、i≤7
C、i≤8D、i≤9

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知各項(xiàng)為正的等差數(shù)列{an}的公差為d=1，且
1
a1a2
+
1
a2a3
=
2
3
．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）若數(shù)列{bn}滿足：b1=λ，an+1bn+1+anbn=（-1）n+1（n∈N），是否存在實(shí)數(shù)λ，使得數(shù)列{bn}為等比數(shù)列？若存在，求出λ的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
3-x2，-1≤x≤2
x-3，2＜x≤5

（1）在給定的直角坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出f（x）的圖象；
（2）根據(jù)函數(shù)圖象寫(xiě)出f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（3）若函數(shù)g（x）=k，當(dāng)函數(shù)f（x）與函數(shù)g（x）的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn)時(shí)，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ax2+bx+c（x∈R），當(dāng)x=2時(shí)，函數(shù)取得最大值2，其圖象在x軸上截得的線段長(zhǎng)為2，求其解析式．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
2
cos（x-
π
4
）-
2
sin（x-
π
4
），x∈R．
（1）求f（0）的值；
（2）若f（α）=
2
5
5
，f（β）=
6
5
，-
π
2
＜α＜0＜β＜
π
2
，求f（2α+β）．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

命題“存在x0∈R，使得2x+5=0”的否定是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若復(fù)數(shù)z滿足方程Z2+2=0，則z=（　�。�
A、±
2
i
B、±
2
C、-
2
i
D、-
2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案