已知圓x2+y2-2y-5=0關于直線ax+by+c-1=0(b>0,c>0)對稱,則
4
b
+
1
c
的最小值為(  )
A、9B、8C、4D、2
考點:基本不等式
專題:不等式的解法及應用
分析:由于圓x2+y2-2y-5=0關于直線ax+by+c-1=0(b>0,c>0)對稱,因此圓心(0,1)在直線上,可得b+c=1.再利用“乘1法”和基本不等式即可得出.
解答: 解:∵圓x2+y2-2y-5=0關于直線ax+by+c-1=0(b>0,c>0)對稱,
∴圓心(0,1)在直線上,∴b+c=1.
4
b
+
1
c
=(b+c)(
4
b
+
1
c
)
=5+
4c
b
+
b
c
≥5+2
4c
b
b
c
=9.當且僅當b=2c=
2
3
時取等號.
4
b
+
1
c
的最小值為9.
故選:A.
點評:本題考查了圓的對稱性、“乘1法”和基本不等式的性質,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知|
a
|=2,|
b
|=4,以
a
,
b
為鄰邊的平行四邊形的面積為4
3
,則
a
b
的夾角為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

各項為正的等比數(shù)列{an}中,a4與a14的等比中項為2
2
,則log2a7+log2a11=( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知全集為R,集合A={x|2x≥1},B={x|x2-6x+8≤0},則A∩∁RB=(  )
A、{x|x≤0}
B、R
C、{x|0≤x<2,或x>4}
D、{x|0<x≤2,或x≥4}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

浙大學生暑假搞公益活動,有四名大學生分別到西湖柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰塔三個景點為游客免費送水,如果每個景區(qū)至少一名大學生,則甲乙兩名大學生被分到不同景點的情況有(  )
A、10B、20C、30D、40

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若l,m為空間兩條不同的直線,α,β為空間兩個不同的平面,則l丄α的一個充分條件是( 。
A、l∥β且α丄β
B、l?β且α丄β
C、l丄β且α∥β
D、l丄m且m∥α

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若不等式|x-a|+
1
x
1
2
在x>0上恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、a≤2B、a<2
C、a>2D、a≥2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
,
b
滿足|
a
|=2,|
b
|=1,
a
b
=-1,則|2
a
+
b
|等于( 。
A、
13
B、
10
C、
11
D、2
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x-alnx,g(x)=-
1+a
x
(a∈R)

(Ⅰ)當a=1時,求曲線f(x)在x=1處的切線方程;
(Ⅱ)設函數(shù)h(x)=f(x)-g(x),求函數(shù)h(x)的單調區(qū)間;
(Ⅲ)若在[1,e](e=2.718…)上存在一點x0,使得f(x0)<g(x0)成立,求a的取值范圍.

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