【題目】設(shè),且G具有下列兩條性質(zhì):(1)對(duì)任何,恒有;(2).試證明:G中奇數(shù)的個(gè)數(shù)是4的倍數(shù),且G中所有數(shù)的平方和為定值.

【答案】見解析

【解析】

注意到200+1=199+2=198+3=…=101+100=201,而

所以可將集合E劃分為100個(gè)子集:

則G的元素只能在這100個(gè)子集中各取1個(gè).

為了討論G中奇數(shù)的個(gè)數(shù),再將這100個(gè)子集分成兩類:

一類的特征是:每個(gè)子集中,偶數(shù)是4k型,奇數(shù)是4k+1型的

另一類的特征是:每個(gè)子集中,偶數(shù)是4k+2型,奇數(shù)是4k+3型的

設(shè)G的100個(gè)元素中有4k+1型的奇數(shù)x個(gè),4k+3型的奇數(shù)y個(gè)

則G中有4K型的偶數(shù)50-x個(gè),4k+2型的偶數(shù)50-y個(gè)

于是G中奇數(shù)的個(gè)數(shù)共有x+y.

.

下面證明G中所有數(shù)的平方和為定值.

設(shè)有兩個(gè)符合題設(shè)條件的不同集合

中有100-k個(gè)元素,其和為m

關(guān)于的補(bǔ)集有k個(gè)元素,從小到大排成

關(guān)于的補(bǔ)集也有k個(gè)元素,從大到小排成

于是必有

所以,G中所有數(shù)的平方和為定值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左右頂點(diǎn)分別為,左焦點(diǎn)為,已知橢圓的離心率為,且過點(diǎn).

(1)求橢圓的方程;

(2)若過點(diǎn)的直線與該橢圓交于兩點(diǎn),且線段的中點(diǎn)恰為點(diǎn),求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

1)求曲線處的切線方程;

2)設(shè),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

3)設(shè),求證:當(dāng)時(shí),函數(shù)恰有2個(gè)不同零點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知為圓的直徑,點(diǎn)為線段上一點(diǎn),且,點(diǎn)為圓上一點(diǎn),且.點(diǎn)在圓所在平面上的正投影為點(diǎn)

1)求證:;

2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析,有以下幾個(gè)結(jié)論:①將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都減去同一個(gè)數(shù)后,方差沒有變化;②繪制頻率分布直方圖時(shí),各小長(zhǎng)方形的面積等于相應(yīng)各組的組距;③一組數(shù)據(jù)的方差一定是正數(shù);④如圖是隨機(jī)抽取的200輛汽車通過某一段公路時(shí)的時(shí)速分布直方圖,根據(jù)這個(gè)直方圖,可以得到時(shí)速在的汽車大約是60.則這4個(gè)結(jié)論中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

11分制乒乓球比賽,每贏一球得1分,當(dāng)某局打成10:10平后,每球交換發(fā)球權(quán),先多得2分的一方獲勝,該局比賽結(jié)束.甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行單打比賽,假設(shè)甲發(fā)球時(shí)甲得分的概率為0.5,乙發(fā)球時(shí)甲得分的概率為0.4,各球的結(jié)果相互獨(dú)立.在某局雙方10:10平后,甲先發(fā)球,兩人又打了X個(gè)球該局比賽結(jié)束.

1)求PX=2);

2)求事件X=4且甲獲勝的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班主任對(duì)全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表1所示.

1

積極參加班級(jí)工作

不積極參加班級(jí)工作

合計(jì)

學(xué)習(xí)積極性高

17

8

25

學(xué)習(xí)積極性一般

5

20

25

合計(jì)

22

28

50

(1)如果隨機(jī)從該班抽查一名學(xué)生,抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不積極參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?

(2)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)系?并說明理由.

參考表2

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

0.05

0.010

0.005

0.001

3.841

6.635

7.879

10.8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)今的學(xué)校教育非常關(guān)注學(xué)生身體健康成長(zhǎng),某地安順小學(xué)的教育行政主管部門為了了解小學(xué)生的體能情況,抽取該校二年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行兩分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,測(cè)試成績(jī)分成,,,四個(gè)部分,并畫出頻率分布直方圖如圖所示,圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別為,,且第一小組從左向右數(shù)的人數(shù)為5人.

求第四小組的頻率;

求參加兩分鐘跳繩測(cè)試的學(xué)生人數(shù);

若兩分鐘跳繩次數(shù)不低于100次的學(xué)生體能為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校二年級(jí)學(xué)生體能的達(dá)標(biāo)率用百分?jǐn)?shù)表示

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年,我國(guó)施行個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除辦法,涉及子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等六項(xiàng)專項(xiàng)附加扣除.某單位老、中、青員工分別有72108,120人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從該單位上述員工中抽取25人調(diào)查專項(xiàng)附加扣除的享受情況.

項(xiàng)目

員工

A

B

C

D

E

F

子女教育

×

×

繼續(xù)教育

×

×

×

大病醫(yī)療

×

×

×

×

×

住房貸款利息

×

×

住房租金

×

×

×

×

×

贍養(yǎng)老人

×

×

×

1)應(yīng)從老、中、青員工中分別抽取多少人?

2)抽取的25人中,享受至少兩項(xiàng)專項(xiàng)附加扣除的員工有6人,分別記為A,B,C,DE,F.享受情況如下表,其中“○”表示享受,“×”表示不享受.現(xiàn)從這6人中隨機(jī)抽取2人接受采訪.

①試用所給字母列舉出所有可能的抽取結(jié)果;

②設(shè)M為事件抽取的2人享受的專項(xiàng)附加扣除至少有一項(xiàng)相同,求事件M發(fā)生的概率.

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