如表為某班英語(yǔ)及數(shù)學(xué)成績(jī)分布,全班共有學(xué)生50人,成績(jī)分為1~5五個(gè)檔次.例如表中所示英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?分的共14人,數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?分的共5人.設(shè)x,y分別表示英語(yǔ)成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī).
(1)x=4的概率是多少?x=4且y=3的概率是多少?x≥3的概率是多少?在x≥3的基礎(chǔ)上,y=3同時(shí)成立的概率是多少?
(2)x=2的概率是多少?a+b的值是多少?

解:(1)由圖可得:


當(dāng)x≥3時(shí),有人,∴在x≥3的基礎(chǔ)上,y=3有1+7+0=8人.
故在x≥3的基礎(chǔ)上,
(2)

所以a+b=3.
分析:對(duì)于(1)已知x,y分別表示英語(yǔ)成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī).分析圖表算出x=4的人數(shù)然后除以總的人數(shù)即可得到概率,同理可求得其它的概率.
對(duì)于(2)求x=2的概率是多少?a+b的值是多少?因?yàn)镻(x=2)=1-P(x=1)-P(x≥3),再根據(jù)圖表里x=2的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)得概率即,由兩個(gè)式子相等即可求出a+b的值.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查由圖表知識(shí)求等可能事件的概率問(wèn)題,對(duì)于此類圖表題要認(rèn)真分析圖表內(nèi)容,再求解,切記不可偏離圖表.
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n
m
數(shù)  學(xué)
5 4 3 2 1

 
語(yǔ)
5 1 3 1 0 1
4 1 0 7 5 1
3 2 1 0 9 3
2 1 b 6 0 a
1 0 0 1 1 3
(1)求m=4,n=3的概率;
(2)求在m≥3的條件下,n=3的概率;
(3)求a+b的值,并求m的數(shù)學(xué)期望;
(4)若m=2與n=4是相互獨(dú)立的,求a,b的值.

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n
m
數(shù)  學(xué)
54321

 
語(yǔ)
51311
41751
32193
21b6a
1113
(1)求m=4,n=3的概率;
(2)求在m≥3的條件下,n=3的概率;
(3)求a+b的值,并求m的數(shù)學(xué)期望;
(4)若m=2與n=4是相互獨(dú)立的,求a,b的值.

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(1)x=4的概率是多少?x=4且y=3的概率是多少?x≥3的概率是多少?在x≥3的基礎(chǔ)上,y=3同時(shí)成立的概率是多少?
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