在△ABC中,下列判斷正確的是(  )
A、a=7,b=14,A=30°有兩解
B、a=30,b=25,A=150°無(wú)解
C、b=9,c=10,B=60°有兩解
D、a=6,b=9,A=45°有一解
考點(diǎn):正弦定理
專題:解三角形
分析:利用正弦定理,對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法進(jìn)行驗(yàn)證,確定正確答案.
解答: 解:A項(xiàng)中,
a
sinA
=
b
sinB
,
∴sinB=
b
a
•sinA=1,
∴∠A=
π
2
,根據(jù)三角形內(nèi)角和知,只能一個(gè)解,
A項(xiàng)錯(cuò)誤.
B項(xiàng)中,sinB=
b
a
sinA=
5
12
1
2
,
∴∠B<
π
6
,符合條件,
∴有解,B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C項(xiàng)中,sinC=
c
b
sinB=
5
3
9
3
2

當(dāng)C為銳角時(shí),三角形一定成立,當(dāng)C為鈍角時(shí)∠C<120°,也滿足三角形內(nèi)角和小于180°
∴有兩解,C項(xiàng)說(shuō)法正確.
D項(xiàng)中,sinB=
b
a
sinA=
3
2
4
2
2

當(dāng)B為銳角時(shí),三角形一定有解,當(dāng)B為鈍角時(shí)∠B<135°,滿足三角形內(nèi)角和小于180°,也有解
故D項(xiàng)說(shuō)法有誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了正弦定理的應(yīng)用.在角的正弦值時(shí),由于在(0,π)的范圍內(nèi),所以要討論銳角和鈍角兩種情況,并要通過(guò)三角形的內(nèi)角和一一驗(yàn)證.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知△ABC的頂點(diǎn)A(-4,0)和C(4,0),頂點(diǎn)B在雙曲線
x2
9
-
y2
7
=1的右支上,則
sinC-sinA
sinB
等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)α是第二象限角,且cos
α
2
=-
1-cos2(
π-α
2
)
,則
α
2
是第
 
象限角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|cosx<sinx,0≤x≤2π},B={x|tanx<sinx},則A∩B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(理)已知x,y滿足
x≥2
x+y≤4
-2x+y+c≥0
且目標(biāo)函數(shù)z=3x+y的最小值是5,則z的最大值是( 。
A、10B、12C、14D、15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線f(x)=xlnx+2在點(diǎn)x=1處的切線方程為( 。
A、y=2x+2
B、y=2x-2
C、y=x-1
D、y=x+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b∈R),且|z-2|=
5
,則a、b滿足的軌跡方程是( 。
A、(a-2)2+b2=5
B、(a+2)2+b2=5
C、a2+(b-2)2=5
D、a2+(b+2)2=5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a>0,b>0,e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),則(  )
A、若ea-3b=eb-2a,則a<b
B、若ea-3b=eb-2a,則a>b
C、若ea+3b=eb+2a,則a<b
D、若ea+3b=eb+2a,則a>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若集合A={x|0≤x<1},B={x|x2<2x},則A∩B=(  )
A、{x|0<x<1}
B、{x|0≤x<1}
C、{x|0<x≤1}
D、{x|0≤x≤1}

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