甲、乙、丙三人獨立參加某企業(yè)的招聘考試,根據(jù)三人的專業(yè)知識、應試表現(xiàn)、工作經驗等綜合因素,三人被招聘的概率依次為用表示被招聘的人數(shù)。
(1)求三人中至少有一人被招聘的概率;
(2)求隨機變量的分布列和數(shù)學期望。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某高校在2013年考試成績中100名學生的筆試成績的頻率分布直方圖如圖所示,
(1)分別求第3,4,5組的頻率;
(2)若該校決定在筆試成績高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學生進入第二輪面試,
① 已知學生甲和學生乙的成績均在第三組,求學生甲和學生乙不同時進入第二輪面試的概率;
② 若第三組被抽中的學生實力相當,在第二輪面試中獲得優(yōu)秀的概率均為,設第三組中被抽中的學生有名獲得優(yōu)秀,求的分布列和數(shù)學期望。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
哈爾濱市五一期間決定在省婦女兒中心舉行中學生“藍天綠樹、愛護環(huán)境”圍棋比賽,規(guī)定如下:
兩名選手比賽時每局勝者得1分,負者得0分,比賽進行到有一人比對方多3分或打滿7局時停止.
設某學校選手甲和選手乙比賽時,甲在每局中獲勝的概率為,且各局勝負相互獨立.已知
第三局比賽結束時比賽停止的概率為.
(1)求的值;
(2)求甲贏得比賽的概率;
(3)設表示比賽停止時已比賽的局數(shù),求隨機變量的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
學校游園活動有這樣一個游戲項目:甲箱子里裝有3個白球、2個黑球,乙箱子里裝有1個白球、2個黑球,這些球除顏色外完全相同,每次游戲從這兩個箱子里各隨機摸出2個球,若摸出的白球不少于2個,則獲獎.(每次游戲結束后將球放回原箱)
(Ⅰ)求在1次游戲中,
(i)摸出3個白球的概率;
(ii)獲獎的概率;
(Ⅱ)求在2次游戲中獲獎次數(shù)的分布列及數(shù)學期望
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袋中裝著分別標有數(shù)字1,2,3,4,5的5個形狀相同的小球.
(1)從袋中任取2個小球,求兩個小球所標數(shù)字之和為3的倍數(shù)的概率;
(2)從袋中有放回的取出2個小球,記第一次取出的小球所標數(shù)字為x,第二次為y,求點滿足的概率.
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已知關于x的一元二次方程x2-2(a-2)x-b2+16=0.
(1)若a,b是一枚骰子擲兩次所得到的點數(shù),求方程有兩正根的概率;
(2)若a∈[2,6],b∈[0,4],求方程沒有實根的概率.
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2012年10月1日,為慶祝中華人們共和國成立63周年,來自北京大學和清華大學的共計6名大學生志愿服務者被隨機平均分配到天安門廣場運送礦泉水、清掃衛(wèi)生、維持秩序這三個崗位服務,且運送礦泉水崗位至少有一名北京大學志愿者的概率是。
(1)求6名志愿者中來自北京大學、清華大學的各幾人;
(2)求清掃衛(wèi)生崗位恰好北京大學、清華大學人各一人的概率;
(3)設隨機變量ζ為在維持秩序崗位服務的北京大學志愿者的人數(shù),求ζ分布列及期望。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某農科所對冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關系進行分析研究,他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:
日 期 | 12月1日 | 12月2日 | 12月3日 | 12月4日 | 12月5日 |
溫差(°C) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù)(顆) | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
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