如圖,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD為平行四邊形,AD=A1A=
1
2
AB,點E為棱AB上的點,A1D⊥D1E.
(Ⅰ)若點F為線段D1E上的點,求證:A1D⊥AF;
(Ⅱ)設AD=1,若二面角D1-EC-D的大小為45°,求點B到平面D1EC的距離.
考點:與二面角有關的立體幾何綜合題
專題:空間角
分析:(Ⅰ)連結AD1,由已知條件推導出AD1⊥A1D,A1D⊥D1E,從而得到A1D⊥平面AED1,由此能夠證明A1D⊥AF.
(Ⅱ)分別以DA、DC、DD1為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出點B到平面D1EC的距離.
解答: (Ⅰ)證明:連結AD1,由已知得AA1D1D是下方形,
∴AD1⊥A1D,
∵A1D⊥D1E,AD1∩D1E=D1
∴A1D⊥平面AED1,
∵AF?平面AED1,
∴A1D⊥AF.
(Ⅱ)解:如圖,由(Ⅰ)知,底面ABCD為矩形,
分別以DA、DC、DD1為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標系,
由題意知
m
=(0,0,1)為平面DEC的法向量,
n
=(x,y,z)為平面CED1的法向量,
∵二面角D1-EC-D的大小為45°,
∴|cos<
m
,
n
>|=
|z|
x2+y2+z2
=cos45°=
2
2
,
∴z2=x2+y2,①
∵AD=1,∴D1 (0,9,1),C(0,2,0),∴
D1C
=(0,2,-1)
,
n
D1C
,∴2y-z=0,②
由①②可取
n
=(
3
,1,2
),
CB
=(1,0,0)

∴點B到平面D1EC的距離d=
|
CB
n
|
|
n
|
=
3
2
2
=
6
4
點評:本題考查異面直線垂直的證明,考查點到平面的距離的求法,解題時要認真審題,注意向量法的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某公司有普通職員150人、中級管理人員40人、高級管理人員10人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這200人中抽取40人進行問卷調(diào)查,若在已抽取的40人的問卷中隨機抽取一張,則所抽取的恰好是一名高級管理人員的答卷的概率=( 。
A、
1
4
B、
1
5
C、
1
20
D、
1
100

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對邊分別為a,b,c,且
sinA
a
=
3
cosB
b

(1)求角B的大小;
(2)如果b=2,求△ABC面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)x、y、z滿足2x2+3y2+6z2=a(a>0),且x+y+z的最大值是1,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+3|,g(x)=m-2|x-11|,若2f(x)≥g(x+4)恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的首項al=1,公差d>0,且第二項、第五項、第十四項分別是一個等比數(shù)列的第二項、第三項、第四項,
(1)求數(shù)列{an}的通項公式:
(2)設bn=
1
n(an+5)
(n∈N*),Sn=b1+b2+…+bn是否存在最大的整數(shù)t,使得對任意的n均有Sn
t
36
總成立?若存在,求出t:若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面上有如下命題:“O為直線AB外的一點,則點P在直線AB上的充要條件是:存在實數(shù)x,y滿足
OP
=x
OA
+y
OB
,且x+y=1”,我們把它稱為平面中三點共線定理,請嘗試類比此命題,給出空間中四點共面定理,應描述為:
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l的參數(shù)方程為:
x=-2+tcosα
y=tsinα
(t為參數(shù)),以坐標原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為ρ=2sinθ-2cosθ.
(Ⅰ)求曲線C的普通方程;
(Ⅱ)當α=
π
4
時,求直線l被曲線C截得的弦長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出如圖的程序框圖,那么輸出的數(shù)是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案