已知直線l:y=kx與圓C1:(x-1)2+y2=1相交于A、B兩點,圓C2與圓C1相外切,且與直線l相切于點M(3,
3
),求
(1)k的值
(2)|AB|的值
(3)圓C2的方程.
考點:直線和圓的方程的應用
專題:綜合題,直線與圓
分析:(1)點M在直線上,即可求出k的值;
(2)求出圓心到直線有距離,即可求出|AB|;
(3)利用圓C1與圓C2相切,可得
(m-3)2+3(m-4)2
=1+2|m-3|
,分類討論,即可求出圓C2的方程.
解答: 解:(1)由題意知,點M在直線上,所以k=
3
3
(2分)
(2)圓心到直線有距離d=
|1-
3
×0|
12+(-
3
)
2
=
1
2
,于是|AB|=2
r2-d2
=
3
(4分)
(3)設所求的圓心的坐標為C2(m,n),半徑為R.
由題意知C2M⊥l,則kC2Mkl=-1,即n=-
3
m+4
3
,從而R=C2M=2|m-3|,(8分)
又圓C1與圓C2相切,則C1C2=
(m-1)2+n2
=1+R

即:
(m-3)2+3(m-4)2
=1+2|m-3|

(A)當m≥3時解得:m=4,n=0,R=2,則圓C2的方程為:(x-4)2+y2=4
(B)當m,3時解得:m=0,n=4
3
,R=6
,則圓C2的方程為:x2+(y-4
3
)2=36

所以所求圓的方程為:(x-4)2+y2=4,x2+(y-4
3
)2=36
(14分)
點評:本題考查直線和圓的方程的應用,考查點到直線的距離公式,考查分類討論的數(shù)學思想,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1=
n2an+an2
an2+2an-n
+1,n∈N*
(Ⅰ)寫出a2,a3,a4,猜想通項公式an,用數(shù)學歸納法證明你的猜想;
(Ⅱ)求證:
a 1a2
+
a2a3
+…+
ana n+1
1
2
(an+1)2,n∈N*

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甲乙兩個班級均為40人,進行一門考試后,按學生考試成績及格與不及格進行統(tǒng)計,甲班及格人數(shù)為36人,乙班及格人數(shù)為24人.
(Ⅰ)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個2×2的列聯(lián)表;
(Ⅱ)試判斷能否有99.5%的把握認為“考試成績與班級有關”?參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
;n=a+b+c+d
P(K2>k) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若實數(shù)x,y,m滿足|x-m|>|y-m|,則稱x比y遠離m.
(Ⅰ)若x-1比1遠離0,求x的取值范圍;
(Ⅱ)對任意兩個不相等的正數(shù)a,b,證明:
a2+b2
2
比(
a+b
2
2遠離0.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設圓(x+1)2+y2=16的圓心為C,A(1,0)是圓內(nèi)一點,Q為圓周上任意一點,線段AQ的垂直平分線與CQ的連線交于點M.
(1)求點M的軌跡T的方程;
(2)設直線l:y=kx+1-2k恒過點P,且與曲線T相交于不同的兩點B、D,若
PB
PD
5
4
,試求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

a
=(cosx,sinx),
b
=(cosx,
3
cosx),f(x)=
a
b
,x∈R.
(1)求f(x)的單調遞增區(qū)間;
(2)當x∈[0,
π
2
]時,求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若不等式x2-ax+4≥0對任意的x∈(0,3)都成立,則實數(shù)a的取值范圍是
 

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